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Cómo hacer investigación
cualitativa
Fundamentos y Metodología
Juan Luis Álvarez-Gayou Jurgenson

Introducción a la investigación cualitativa
Paradigma del positivismo, científicos se enmarcaron en

la corriente conocida como cuantitativa.
Las características generales de este paradigma son:
a) El punto de partida del científico es la realidad
b) Los fenómenos, los hechos y los sujetos sonexaminados o medidos
c) La realidad se considera estática
d) Se pretende objetividad en el investigador
e) Las situaciones extrañas que afecten la observación y la
objetividad del investigador se controlan y evitan
f) Se considera que hay una realidad allá afuera que debe
ser estudiada, capturada y entendida

El método científico es la suma de los

principios teóricos, las reglas de conducta y
lasoperaciones mentales y manuales que se
usaron en el pasado y siguen usando los
hombres de ciencia para generar nuevos
conocimientos científicos

Categorías del método científico
1.-Método inductivo-deductivo: acepta la existencia de una realidad

externa y postula la capacidad del ser humano para percibirla por medio de
sus sentidos y entenderla por medio de su inteligencia
2.-Método apriori-deductivo: se adquiere por medio de la captura mental
de una serie de principios generales, a partir de los cuales se deducen sus
factores particulares, que pueden ser o no demostrados objetivamente
3.-Método hipotético-deductivo: la ciencia tiene su fundamento en
conceptos que no se derivan de la experiencia del mundo que está allá
afuera, sino que el investigador los postula en forma dehipótesis con base
en su intuición
4.-No hay método: niegan la existencia de un método científico hay dos
tendencias; los que afirman que el estudio histórico nunca ha revelado un
grupo de reglas teóricas o prácticas seguidas por la mayoría de los
investigadores; y la otra es la que señalan el crecimiento progresivo y la
variedad de las ciencias, por lo que hoy existen no uno, sino muchos
métodoscientíficos.

Paradigma científico tradicional (empíricoexperimental)
El realismo: sostiene que los objetos materiales

poseen una existencia fuera de los seres humanos
y afirma que en la percepción se tiene un contacto
directo con ellos, que los hechos hablan por sí
mismos.
El empirismo: la experiencia es la fuente de todo
conocimiento y que éste depende en última
instancia del uso de los sentidos
Elpositivismo: el método científico de las
ciencias naturales es la única actividad válida para
el conocimiento y que la ciencia busca hechos.

El nuevo paradigma tendrá presente que las ciencias

Miguel Martinez

humanas nunca podrán ser objetivas, porque nunca podrán
objetivizar a su objeto de estudio: el científico mismo, ni
siquiera en el acto de hacer ciencia. ( el hombre)
El conceptotradicional de ciencia y método empírico
experimental más bien parece costreñir y aprisionar la
imaginación creadora de nuestro pensamiento. ( conducir)
Propone que el paradigma científico tradicional centrado en
el realismo, el empirismo y el positivismo ha alcanzado los
límites de su utilidad en la mayoría de las áreas del saber y
que se impone la necesidad de hallar otro.

Los primeros autoreshablan de ocho periodos que no se
orígenes
de la cultura
y la civilización
definen
con gran
claridad en el tiempo

1.-Etnografia temprana: surge del interés de los occidentales por conocer los

2.-Etnografía colonial: descripciones de razas y culturas, se hallan en archivos

eclesiásticos, nacionales o locales
3.-La evolución de la cultura y la sociedad: busca comprender cómo se relacionan lasformas de vida occidentales con las de los otros.
4.-La etnografía del siglo XX. El comtismo y la guerra fría: se terminan los pueblos
primitivos para ser estudiados y además las culturas liberadas se vuelven
sumamente críticas de todas las prácticas coloniales, dentro de las cuales se
engloban los estudios etnográficos realizados en sus poblaciones
5.-Etnografia del indio americano como el...