CN FCA FLUIDOS IVP 10 14

1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Área / asignatura:
CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL / FISICA
Docente:
EDNA CHAVARRIA GUTIERREZ
Grado
DÉCIMO
Período:
CUARTO
Fecha de elaboración:09-09-2014
Guía Nº:
1.1
Título:

Alumno:

Curso:


2 ESTRUCTURA DE LA GUÍA.


MECÁNICA DE FLUÍDOS

CONSULTA

1. Realice la lectura, desde cualquier fuente de información, sobre el tema de mecánica defluídos.
2. Con relación a la lectura realizada, extraiga las palabras que usted considere claves y conceptualícelas.
3. Consulta el significado físico de los siguientes términos y junto con las palabrasclaves que extrajo, construya un mapa conceptual. (recuerde incluir: símbolos, unidades de medición, ecuaciones, variables, proporciones y características)

Fluído
Presión
Densidad
Flotabilidad
Presiónatmosférica
Presión manométrica
Volumen
Área
Tensión Superficial
Viscosidad
Capilaridad


4. Explique los principios de Pascal, Arquímedes, Torricelli y Bernoulli.
5. Con relación al principio dePascal, Arquímedes y Bernoulli, reconstruya 3 ejemplos (problemas matemáticos), con procedimientos completos.
6. A partir de los principios anteriormente mencionados, consulte un hecho real donde se puedanevidenciar sus características y efectos.





















LABORATORIO

A partir de los conceptos anteriormente consultados, a continuación se plantean 4 experimentos.

MATERIALES
1.Bata
2. Gorro
3. Guantes
4. Tapabocas
5. 2 jeringas de igual volumen
6. Jeringas de diferentes volúmenes
7. Mangueras flexibles que se puedan conectar a las jeringas
8. Vasos de precipitado.
9. 6objetos de diferentes pesos y tamaños.
10. Aceite – agua-agua salada – varsol – tinner – miel (cada grupo se encargara de traer un líquido de los mencionados)
11. Una lata de pony malta (para garantizarque todos los grupos tengan una lata con igual tamaño), cortada a 8 cm desde su base inferior.
12. Un tubo de pvc tapado en uno de sus extremos, con 6 orificios abiertos cada 15 cm.
13. Paños para...