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Páginas: 6 (1473 palabras) Publicado: 8 de febrero de 2013
Tema:
“Bullying”.
Estudiante:
Daniel Fonseca Figueroa.
Profesor:
Adrian Pacheco.
Aula:
Noveno grado.



“Bullying”.
El “bullying” conocido en español como intimidación o acoso escolar, matoneo o hostigamiento escolar, es cualquier forma de maltrato, tanto de tipo físico, psicológico o verbal producido entre estudiantes repetidamente o constantemente a lo largo de un tiempodeterminado. Es un continuo y deliberado maltrato verbal y modal que recibe un niño por parte de una persona u grupo de personas, que se comportan de forma cruel con el afectado con fin de someter, arrinconar, amenazar, intimidar u obtener algo de la víctima. El “bullying” es una palabra de origen inglesa u holandesa que significa intimidación, lamentablemente es la palabra que esta de moda en lasescuelas, colegios y en la sociedad en general, se trata de formas de actitudes agresivas, intencionadas y repetidas. La problemática que el bullying representa en las aulas es trascendental en la vida y el desarrollo de los niños, como estos son nuestro futuro, las personas debemos de preocuparnos de esta situación porque de lejos de estar fuera del problema podemos tener en las escuelas, hoy en díaeste problema se ha extendido a mucho mas y con ayuda de las nuevas tecnologías el “bullying” se ha extendido a muchas otras partes como lo es internet y que al igual que muchas otras formas es una manera de acosar a las personas e incluso a los propios niños de una escuela, siendo esta situación insoportable para la víctima, haciéndolo perder el autoestima, volviéndolo una persona callada yexcluida de la sociedad y llegando muchas veces a desembocar en el suicidio. El primero que empleo el término “bulliing” en el sentido de acoso escolar en sus investigaciones fue Dan Olweus, quien implanto en la década de los `70 en Suecia un estudio a largo plazo que culminaría con un completo programa antiacoso para las escuelas de Noruega. Anteriormente esa palabra no era tan comentada, pero debidoal incremento alarmante en casos de persecución y agresiones que se están detectando en las escuelas, lo que lleva a muchos escolares a vivir situaciones verdaderamente aterradoras, es que ahora se está hablando mas del tema. El bullying está presente en casi cualquier lugar, no es exclusivo de algún sector de la sociedad o respecto al sexo, aunque en el perfil del agresor si se apreciapredominancia en los varones. Tampoco existen diferencias en lo que respecta a las víctimas. El agresor acosa a la victima principalmente cuando está solo, en los baños, en los pasillos, en el comedor, en el patio. Por esa razón los maestros muchas veces ni por enterados están. Sin embargo no se trata de un simple empujón o comentario, se trata de una situación que si no se detiene a tiempo puede provocarseveros daños emocionales en la victima. Esta práctica que se vuelve frecuente en los niveles de secundarias y preparatorias públicas o privadas en nuestro país, en otras partes del mundo se está adaptando a la tecnología dando como resultado el “cyber bullying”, es decir el acoso a través te internet específicamente en páginas web, blogs o correos electrónicos.
Tipos de bullying.Sexual: Es cuando se presenta un asedio, inducción o abuso sexual. Exclusión Social: Cuando se ignora se aísla y se excluye al otro. Verbal: Insultos y menosprecios en público para poner en evidencia al débil. Psicológico: En este caso existe una persecución, intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y amenazas al otro. Físico: Hay golpes,empujones o se organiza una paliza al acosado
Causas y consecuencias del bullying. Personales: Un niño que actúa de manera agresiva sufre intimidaciones o algún tipo de abuso en la escuela o en la familia. Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos. Se siente superior, ya sea porque cuenta con el...
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