CNTE

CNTE pelea por mantener derechos de maestros
Sonia del Valle/Reforma
Lunes, Agosto 26, 2013 - 07:17
La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) pelea por mantener el régimenlaboral que actualmente rige a los maestros.
"La propuesta de la Ley General del Servicio Profesional Docente (SPD) elimina el escalafón laboral; el nombramiento definitivo; atenta contra laestabilidad en el empleo por la readscripción de los maestros a plazas administrativas.
"Además, elimina el programa de estímulos que es Carrera Magisterial en donde está el 70 por ciento de los maestros",denunció Eduardo Pérez Saucedo, abogado de la CNTE.
En relación al escalafón, explicó Pérez Saucedo, es el mecanismo a partir del cual los maestros pueden ascender dentro de las distintas categoríaslaborales a lo largo de su carrera profesional.
Cada año, la Comisión Nacional de Escalafón, entrega un crédito escalafonario a los maestros, con el cual se puede aspirar a ocupar una plaza de mayornivel o jerarquía y por lo tanto un mayor salario.
El escalafón, dijo, prácticamente se desconoce en la propuesta de la ley de evaluación a docentes que envió el Ejecutivo federal al Congreso.
Además,señaló que el artículo cuarto de la iniciativa de la Ley SPD, define la palabra permanencia, como mantenerse en el servicio docente.
"Esto significa que todas las veces que se hace alusión a lapalabra permanencia en la iniciativa, el trabajador permanecerá en el empleo.
"Sin embargo, el artículo 53 señala que un trabajador tiene tres oportunidades anuales para aprobar la evaluación, de locontrario será cesado, y en el caso de los maestros que ya están en servicio, se les va a cambiar de adscripción, o podrán sujetarse a un programa de retiro voluntario, que no está en ninguna legislaciónlaboral", aclaró.
Pérez Saucedo aseguró que los maestros tienen un sueldo mayor al que perciben los trabajadores administrativos.
"Cuando se dice que van a ser readscritos, el conflicto es que la...