CO MO HACER UN TEXTO INFORMATIVO EN 5 PASOS

Páginas: 2 (445 palabras) Publicado: 16 de septiembre de 2015
¿CÓMO HACER UN TEXTO INFORMATIVO EN 5 PASOS?

Lo primero, y quizás lo más importante, es escoger un hecho que cumpla con las condiciones para que sea noticia.

¿Qué hecho o suceso quiero convertiren noticia? Por ejemplo, si la noticia es para el periódico de tu escuela, debes pensar en un hecho que sea relevante para los lectores de la comunidad escolar.

En segundo lugar, debes preguntartesi ¿la noticia cumple con por lo menos tres de las características del texto informativo? Recuerda que una noticia debe ser actual para los lectores: debe representar un conflicto entre dos o más fuerzasoposición; debe provocar una emoción en el lector; debe tener prominencia, es decir, referirse a personas importantes dentro de la comunidad de lectores; debe tener proximidad, es decir, resultarcercana para los lectores; debe tener algún grado de rareza, para provocar extrañamiento en el lector; debe tener suspenso, para provocar interés en el lector; y finalmente trascendencia, para que lanoticia deje una marca en el recuerdo de los lectores.

Cumplidas las condiciones anteriores, lo siguiente es ordenar la información según la estructura de la noticia. ¿Cómo ordenaré la información de lanoticia?
  El titular: Es el título de la noticia. Debe estar escrito en fuentes llamativas y tener un carácter sintético (que resuma de qué se tratará la noticia). El objetivo del titular es captarla atención del lector. Debe ser breve y conciso.
 Extensión del título:  Su finalidad es explicar brevemente, en un par de líneas, de qué se tratará la noticia).      
El Lead: Es la primera parte delcuerpo de la noticia. Generalmente abarca todo el primer párrafo. Su finalidad es responder de manera condensada a las preguntas más importantes de la noticia: ¿Qué pasó?, ¿Cómo pasó?, ¿Cuándo pasó?,¿Dónde pasó? y ¿Por qué pasó?
 El cuerpo de la noticia: Es el desarrollo de la noticia. Aquí se presentan los sucesos progresivamente, siempre de lo más relevante a lo menos relevante.
El cuarto...
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