Coach Carter

Páginas: 4 (902 palabras) Publicado: 26 de noviembre de 2013
1. ¿Cuáles son los principales rasgos de liderazgo del entrenador Carter?
Visión a futuro: Se mantenía desde un inicio cuáles eran las posibilidades a largo plazo, más que tener metas a corto plazopara el equipo; lo que lo hacía tener metas y visiones claras y establecidas.
Objetivos claros: El objetivo para el que fue contratado era mejorar el rendimiento de los jugadores; sin embargo, élsiempre tuvo un objetivo claro más amplio, que era mejorar la calidad de vida de estos estudiantes por medio de la educación.
Consistencia en sus valores: El entrenador planteó sus valores a losjugadores desde un inicio y se mantuvo así hasta el final, en ningún momento traicionó sus valores para conseguir lo que esperaba. Esto ayudaba a que el equipo se identificara más con estos valores y losadoptaran de alguna manera; visión congruente con lo que se planteó desde el inicio.
Empatía: El coach Carter sabía con quienes trataba y cómo trabajar con este público, sabía sus posibilidades y lomás importante, creía en ellos.
Toma de decisiones: El coach Carter supo tomar las decisiones apropiadas en los diferentes momentos claves de la trama, desde no aceptar a los jugadores de manerasencilla, hasta de mantener el cierre del gimnasio hasta donde fue posible de manera legal. A pesar de las influencias externas, él se mantuvo fuerte y siguió adelante con las cosas que tenía planteadas.Compromiso y motivación: El entrenador manifestaba un compromiso grande con el proyecto y lo mantuvo siempre. Tenía una motivación muy clara que lo mantenía conectado con el equipo y que no lo dejabarendirse.

2. Identifique sus fortalezas como líder auténtico.
Aprender de experiencias vividas: Parte de lo que el entrenador enseñaba a los muchachos se basaba en experiencias vividas por él en suépoca de colegio y en su desarrollo como persona. Él sabía que estos jóvenes podían tener un mejor futuro y se propuso mostrarles cómo.
No imitaba: El entrenador no pretendía imitar a uno de los...
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