coach

Etapas
Se inicia un pedido de ayuda, por parte de quien será el coachee o por parte de los Directores de la empresa que consideran que su ejecutivo lo necesita.
Se hace una evaluación de lasituación actual.
Se interpreta por qué se da la situación actual
Se define el estado deseado o la visión de futuro.
Se interviene o pasa al plan de acción.
Se monitorean los logros, para incorporar loaprendido
Cierre

Etapas – Inicio
El proceso de aprendizaje a través del coaching se inicia al reconocer que hay cosas que no se saben, no se sabe cómo ser un buen líder o un buen comunicador,como administrar el tiempo o cómo incorporar nuevos hábitos saludables a nuestra rutina.
Hay un quiebre entre las demandas y las propias capacidades que pueden ser reconocidas por el coachee u otrapersona. Pero deben ser aceptadas por el coachee para que se dé el inicio
Etapas – Vínculo
Es el coachee quien convierte a alguien en coach al darle a esa persona el permiso para involucrarse en unainteracción con él, en la cual está dispuesto a exponerse como persona.
El rol del coach es conferido por el coachee sobre la base de la confianza en el vínculo.

Etapas – Evaluación
Se evalúa alcoachee, pues es necesario conocer su estructura, cómo es él y cuál es su historia. Se busca obtener la “foto actual” de sus capacidades relacionales y de su comportamiento y para ello es necesarioexaminar la estructura de relaciones dentro del sistema al que pertenece, qué diálogos se dan en el sistema. Por analogía con el coach deportivo, se cree que se alaba y alienta al coachee, pero más bienle muestra lo que debe cambiar para alcanzar sus metas.
Para explicar el comportamiento debemos recurrir a la estructura. Y para explicar la estructura necesitamos la historia.
Estructura =resultado de su historia


La historia no la podemos cambiar. Podemos reinterpretarla, resignificarla; pero los hechos y experiencias que se registraron en el pasado estarán allí inamoviblemente,...