COACHING 3





FACULTAD DE CONTADURIA Y
ADMINISTRACION

SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA

COACHING

ASESOR: CAROLINA SERRALDE RAMIREZ
ALUMNA: INGRID AMATISTA ZARATE ZARCO
NUMERO DE CUENTA: 413038821

UNIDAD V: EL COACHING COMO PROCESO
UNIDAD VI: TECNICAS DE APOYO AL COACHING

INDICE


Introducción --------------------------------------------------------------------------------------------- 3Capítulo V – El coaching como proceso
Diferencia como proceso e integración en la función de un ejecutivo ---------- 4
Planeación de una sesión de coaching ----------------------------------------------------- 5
Proceso de coaching ------------------------------------------------------------------------------- 6
Función del coach------------------------------------------------------------------------------------ 7
Marco ético del coaching y del coach ------------------------------------------------------ 8
Herramientas del coach -------------------------------------------------------------------------- 10
Competencias de coach ------------------------------------------------------------------------ 11
Elementos estructurantes de la intervención ----------------------------------------------12

Capítulo VI – Técnicas de apoyo al coaching
Comunicación efectiva --------------------------------------------------------------------------- 14
Evaluación 360° ------------------------------------------------------------------------------------- 16
Cuestionarios ------------------------------------------------------------------------------------------ 18
Test de personalidad------------------------------------------------------------------------------- 20
Conclusión---------------------------------------------------------------------------------------------- 21
Bibliografía --------------------------------------------------------------------------------------------- 22

INTRODUCCION

El coaching ejecutivo es una forma más común del coaching, debido a su aplicación en lasorganizaciones, es también una de las ramas de mayor crecimiento debido a que está destinado a reforzar el talento ejecutivo.

Tal como indica Bruce Peltier (2012), a menudo las organizaciones están dispuestas a invertir tiempo y dinero en el desarrollo continuo de su personal, asumen que tal compromiso tendrá beneficios, no sólo económicos. La organización se desempeñara mejor, las utilidades seincrementarán y se mejoraran las relaciones entre el personal.
Por otra parte, la necesidad de establecer una evaluación de los resultados, surge de la inquietud de saber si se están alcanzando las metas u objetivos establecidos, asimismo a través de los indicadores, es posible conocer el desempeño y el porcentaje de resultados de la empresa. Actualmente las empresas exigen datos confiables que verifiquen lautilidad del coaching como herramienta verdaderamente efectiva para lograr los resultados esperados, por lo que es indispensable llevar a cabo una evaluación del proceso, así como la retroalimentación y saber qué opina el personal al respecto y el papel que desempeña el coaching en la organización y los resultados que se han logrado.








EL COACHING COMO PROCESO

DIFERENCIA COMO PROCESO EINTEGRACIÓN EN LA FUNCIÓN DE UN EJECUTIVO
El coaching ejecutivo enfocado principalmente en el desarrollo de competencias en los empleados o directivos de las organizaciones, se realiza a través de un plan de acción que permita la conciliación entre las necesidades de la persona con las competencias organizacionales, los objetivos, la misión y cultura organizacional, de manera que repercutafavorablemente en el desempeño.
El responsable de realizar las funciones de la alta dirección debe comprender que no todo lo sabe, ni tiene todas las competencias para realizar su trabajo; en los mandos medios y a nivel operativo sucede lo mismo. Es por ello que puede aprovechar la experiencia de otros para ejercer su trabajo o para mejorarlo.
Aun cuando las personas conozcan a la perfección su...