Coaching con PNL
Páginas: 19 (4573 palabras)
Publicado: 18 de noviembre de 2013
ÍNDICE
I. Introducción
II. Coaching.
II.1 Definición de coaching
II.2 El arte del coaching
II.3 Inteligencia emocional relacionada al coaching
II.4 Ventajas y desventajas de un coaching
II.5 Practicas del coaching
II.6 Liderazgo
III. Programación Neuro- Lingüística:
III.1 Definición.
III.2 Ventajas y desventajas.
III.3Coaching aplicado con PNL.
III.4 Ejemplos de PNL.
IV. Caso aplicado de Coaching con PNL.
V. Conclusiones.
VI. Bibliografía.
INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo se basa acerca de coaching y PNL , lo que se busca con esta investigación es conocer a profundidad acerca del coaching , como este es una herramienta en el trabajo y en los negocios . El coaching lo quebusca es construir habilidades como comunicación, trabajo en equipo y resolución de problemas tanto en la vida diaria como en el trabajo. Y de esta forma mejorar el desempeño personal.
La programación neurolingüística (PNL) es el estudio de la experiencia subjetiva, que es el medio para interpretar el mundo externo e interno y como se puede organizar estas experiencias subjetivas en elpensamiento- sentimiento- acción.
El PNL se basa en tres principios básicos que son : el sistema nervioso , el lenguaje y la conducta. Estos principios ayudan a las personas a mejorar sus actitudes y comportamientos y a mejorar en sus limitantes.
Una vez comprendido y analizado estos temas nos pasaremos a incluirlo en la vida diaria presentando casos aplicativos de Coaching con PNL, y como estepuede ayudar en la vida de las personas.
COACHING
1.1 Definición de Coaching
El Coaching es conocido como una metodología muy usada en nuestro tiempo para desarrollar un mejor trabajo de las personas tanto en un ámbito profesional como personal, es decir es un programa de entrenamiento para personas las cuales te ayudan a potenciar la capacidad de liderazgo y al enfoque deobjetivos en los diferentes escenarios de tu vida.
Como bien dice la palabra coach que significa “entrenar”, genera en la persona un mejor tipo de aprendizaje y promueve cambios cognoscitivos, emocionales y conductuales al querer tener como resultado el darle a la persona herramientas que busquen sacar su capacidad de líder y que esto les sirva en todos los aspectos diarios.
El proceso delcoaching está basado en un sistema el cual induce a reuniones con distintos grupos de personas en los cuales se les ofrecen sistemas, métodos y herramientas las cuales le servirán para sacar su postura de liderazgo y estos a su vez son medidos con indicadores para poder tener un control de su evolución a lo largo del proceso.
Después, esto será puesto en práctica en las distintas organizacionesen las cuales cada individuo servirá como asesor en la resolución de situaciones las cuales pueden presentarse dentro del ambiente laboral como personal.
1.2 El Arte del Coaching
El coaching según lo expuesto se demuestra como una arma poderosa para el cambio en el modelo tanto de cada una de las personas como de las organizaciones, esta es una herramienta de cambio innovadora la cualbusca el cumplimiento de los objetivos, es decir a la realización completo de cada una de las personas, por esto podemos decir que el coaching se caracteriza por 5 razones básicas:
Es concreta debido a que se focaliza en mejorar las conductas de cada persona, como sabemos cada uno es distinto por eso el coach trata de examinar al individuo y busca junto con la observación y distintas técnicassacar el mayor desempeño de este modelando su conducta.
Es interactiva, porque se busca una participación constante del individuo con el coach con lo cual este lo anima a dar opiniones e ideas.
Hay una responsabilidad compartida tanto de parte de cada uno para sacar el mayor potencial de desempeño de la persona y una mejora sesión tras sesión.
Hay un respeto mutuo y que todo se de en una forma...
ÍNDICE
I. Introducción
II. Coaching.
II.1 Definición de coaching
II.2 El arte del coaching
II.3 Inteligencia emocional relacionada al coaching
II.4 Ventajas y desventajas de un coaching
II.5 Practicas del coaching
II.6 Liderazgo
III. Programación Neuro- Lingüística:
III.1 Definición.
III.2 Ventajas y desventajas.
III.3Coaching aplicado con PNL.
III.4 Ejemplos de PNL.
IV. Caso aplicado de Coaching con PNL.
V. Conclusiones.
VI. Bibliografía.
INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo se basa acerca de coaching y PNL , lo que se busca con esta investigación es conocer a profundidad acerca del coaching , como este es una herramienta en el trabajo y en los negocios . El coaching lo quebusca es construir habilidades como comunicación, trabajo en equipo y resolución de problemas tanto en la vida diaria como en el trabajo. Y de esta forma mejorar el desempeño personal.
La programación neurolingüística (PNL) es el estudio de la experiencia subjetiva, que es el medio para interpretar el mundo externo e interno y como se puede organizar estas experiencias subjetivas en elpensamiento- sentimiento- acción.
El PNL se basa en tres principios básicos que son : el sistema nervioso , el lenguaje y la conducta. Estos principios ayudan a las personas a mejorar sus actitudes y comportamientos y a mejorar en sus limitantes.
Una vez comprendido y analizado estos temas nos pasaremos a incluirlo en la vida diaria presentando casos aplicativos de Coaching con PNL, y como estepuede ayudar en la vida de las personas.
COACHING
1.1 Definición de Coaching
El Coaching es conocido como una metodología muy usada en nuestro tiempo para desarrollar un mejor trabajo de las personas tanto en un ámbito profesional como personal, es decir es un programa de entrenamiento para personas las cuales te ayudan a potenciar la capacidad de liderazgo y al enfoque deobjetivos en los diferentes escenarios de tu vida.
Como bien dice la palabra coach que significa “entrenar”, genera en la persona un mejor tipo de aprendizaje y promueve cambios cognoscitivos, emocionales y conductuales al querer tener como resultado el darle a la persona herramientas que busquen sacar su capacidad de líder y que esto les sirva en todos los aspectos diarios.
El proceso delcoaching está basado en un sistema el cual induce a reuniones con distintos grupos de personas en los cuales se les ofrecen sistemas, métodos y herramientas las cuales le servirán para sacar su postura de liderazgo y estos a su vez son medidos con indicadores para poder tener un control de su evolución a lo largo del proceso.
Después, esto será puesto en práctica en las distintas organizacionesen las cuales cada individuo servirá como asesor en la resolución de situaciones las cuales pueden presentarse dentro del ambiente laboral como personal.
1.2 El Arte del Coaching
El coaching según lo expuesto se demuestra como una arma poderosa para el cambio en el modelo tanto de cada una de las personas como de las organizaciones, esta es una herramienta de cambio innovadora la cualbusca el cumplimiento de los objetivos, es decir a la realización completo de cada una de las personas, por esto podemos decir que el coaching se caracteriza por 5 razones básicas:
Es concreta debido a que se focaliza en mejorar las conductas de cada persona, como sabemos cada uno es distinto por eso el coach trata de examinar al individuo y busca junto con la observación y distintas técnicassacar el mayor desempeño de este modelando su conducta.
Es interactiva, porque se busca una participación constante del individuo con el coach con lo cual este lo anima a dar opiniones e ideas.
Hay una responsabilidad compartida tanto de parte de cada uno para sacar el mayor potencial de desempeño de la persona y una mejora sesión tras sesión.
Hay un respeto mutuo y que todo se de en una forma...
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