Coaching Ontologico y Coaching Transaccional Integrado: su enriquecimiento mutuo

Coaching Ontológico
y Coaching
Transaccional
Su enriquecimiento mutuo
y complementación
Lic. Silvina Cecchi-F11 San Isidro
Axon Training
Noviembre 2014

Tabla de contenido
Introducción
Tema a abordar
Marco teórico
Hipótesis y Objetivos
Desarrollo
Conclusiones
Anexos
Bibliografía

Coaching Ontológico y Coaching Transaccional

ii

F11 San Isidro
Lic. Silvina Cecchi
Noviembre 2014

CoachingOntológico y Coaching
Transaccional
Su enriquecimiento mutuo y complementación

“Nosotros pertenecemos a la generación que tiene que adaptarse al hecho de que el cambio
es la norma, porque nos hemos criado con la ilusión de la estabilidad. Cuando gran parte de lo
que conocemos y amamos está cambiando, la aceptación plena de la responsabilidad
personal llega a ser una necesidad física y psicológica parala supervivencia” John Whitmore

1.Introducción

Habiendo ingresado en Axon Training , ya certificada como
Coach Transaccional en la Escuela de Psicología Medica en
la Universidad de Flores, durante toda la formación me
inquieto permanentemente la complementación entre el
Análisis Transaccional y el Coaching Ontológico.
Cada clase, cada nueva distinción que descubríamos, me resultaba un desafíopara la
integración de ambas corrientes y volcarlo, así, en mi profesión.
Por lo tanto, esta tesis tiene por objetivo compartir con otros aquellas herramientas y
conocimientos que me han aportado ricos resultados en mi desempaño laboral como coach

2.Tema a Abordar

Coaching Ontológico y Coaching Transaccional

1

En un contexto de crisis y constantes cambios, las personas y organizaciones recurrencada
vez más al coaching. Nos encontramos en una época donde es marcada la necesidad de
desarrollar cada vez mayores recursos individuales y un fuerte equilibrio emocional para el
logro de nuestras metas.
El enriquecimiento mutuo del coaching ontológico y el AT (análisis transaccional), a mi
juicio, favorecen un trabajo mas rico y profundo entre el coach y el coachee. A su vez,
contribuye agenerar cierto equilibrio emocional, lo que fomenta que las personas
desarrollen su inteligencia interpersonal e intrapersonal.

3.Marco Teórico
El marco teórico de esta tesina esta basado en las distinciones de la Ontología del lenguaje de
Rafael Echeverría y en los instrumentos y definición del Análisis Transaccional del Dr. Roberto
Kertész, y los variados artículos de diferentes escuelas a nivelmundial que ya han incorporado
el AT al coaching con gran éxito.
4. Hipótesis y Objetivos

El coaching ontológico es una disciplina que aporta una manera diferente de interpretar a los
seres humanos, su modo de relacionarse, de actuar y de alcanzar los objetivos que se proponen
para sí mismos, para sus empresas y para la sociedad. Uno de los postulados que lo caracterizan
es que el lenguaje no sólodescribe la realidad, sino que por medio de él se genera la
realidad. Es una dinámica de transformación mediante la cual las personas y organizaciones
revisan, desarrollan y optimizan sus formas de estar siendo en el mundo.
En un proceso de Coaching Ontológico el crecimiento ocurre en el dominio del Ser, a través de
un aprendizaje transformacional que cuestiona con respeto los modos tradicionales depercibir e
interpretar, donde las personas y los equipos interrumpen sus patrones de conducta
El Análisis Transaccional es una teoría de la personalidad y de las relaciones humanas con
una filosofía propia que, en la actualidad, se aplica para la psicoterapia, el crecimiento y el
cambio personal u organizacional en numerosos campos. Sus conceptos se expresan por
medio de un vocabulario sencillo yoriginal buscando ante todo la comprensión de los
fenómenos por parte de todos (profesionales y clientes). Sus modelos de análisis son
universales. Sus explicaciones son intencionadamente fáciles y próximas a las vivencias
inmediatas de las personas.

Coaching Ontológico y Coaching Transaccional

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El AT tiene cuatro características fundamentales: es fácilmente enseñable y aprendible,...