Coaching Ontologico

COACHING ONTOLOGICO.

RESUMEN

El Coaching Ontológico es una disciplina que nace como un intento de hacernos cargo de las paradojas que tenemos en las organizaciones actuales. Alta efectividad junto a altas dosis de sufrimiento; especialización técnica junto a entornos de trabajo tomados por la desconfianza; altas posibilidades tecnológicas y de recursos para enfrentar el futuro junto aresignación. Tiene como ventaja.
Es muy válido destacar que las empresas no son organigramas sino redes eficientes de conversaciones. La manera como se converse define la cultura de la empresa. Uno de los objetivos más importantes de las organizaciones es lograr mayor productividad, efectividad y bienestar, teniendo un equipo humano que desde la base ética, puedan relacionarse de manera diferente.Durante el proceso de Coaching las personas aprenden y mejoran, eficazmente, a superar sus barreras y/o limitaciones, aumentan su potencial comunicativo e incorporan habilidades para tomar el control de una o todas las áreas de su vida. Es importante destacar que ambas personas, el Coach y la persona que participa del proseso tienen una interaccion constante y ambos asumen compromisos. El Coachasiste a la persona que participa del Coaching para que encuentre su propio camino al cambio o concreción de sus metas, pero en ningún caso impone caminos, la idea es que a través del Coaching Ontológico cada persona encuentre su propia forma de abordar las situaciones que le suceden.

INTRODUCCIÓN

Actualmente la vida promedio de las empresas en el mundo es de treinta años, e irádecreciendo conforme avance el siglo. Nacerán y morirán vertiginosamente las organizaciones. En el siglo XX, el sistema educativo se ha venido adaptando y mejorando para ser útil a una economía industrial manufacturera, donde han existido trabajos predecibles para ciertos tiempos, que exigían habilidades y aptitudes ya conocidas. La era industrial ha dado paso ya a la "era del servicio", donde lasnecesidades, los clientes y los mercados cambian a un ritmo impredecible. La economía se ha transformado mucho y los sistemas educativos y administrativos no se han modificado ni un 25%. El aprendizaje no es sólo una manera de incrementar nuestras competencias, nuestra capacidad de acción, es también una acción en sí misma, que requiere de competencias propias. Hasta ahora, el énfasis estaba puesto en lasacciones que se aprendían, pero escasamente en las acciones que aseguran aprendizajes eficaces. El aprendizaje y la creatividad son las herramientas fundamentales del coaching ontológico. Aprender para hacer. Ser creativos para poder cumplir con una de las tareas más importantes de todos los seres humanos: diseñar nuestra propia vida. Tenemos la posibilidad de crear nuestro propio destino, parano culpar a otros por lo que dejamos de hacer o por lo que hagamos mal.

COACHING ONTOLOGICO
Nace de una base filosófica y científica, de la mano de trabajos de Heidegger, Austin, Searle, Flores, Spinoza y Maturana, entre otros. Los seres humanos obtenemos resultados (dominio del tener) dependiendo de las acciones que tomamos (dominio del hacer). Y las acciones que tomamos están íntimamenterelacionadas con la manera en que nos observamos a nosotros mismos y observamos el mundo (dominio del ser).
El coaching Ontológico se define como un proceso de crecimiento que ocurre en el dominio del Ser, a través de un aprendizaje transformacional que cuestiona con respeto los modos tradicionales de percibir e interpretar, donde las personas y los equipos interrumpen sus patrones de conducta ycomportamiento habituales, para comenzar a operar con mayor creatividad, protagonismo y proactividad; generando competencias emocionales, del hacer, del pensar y de la comunicación.
El desarrollo de dicho proceso sigue básicamente los siguientes 5 pasos:
1. Observar - La observación de nuevos puntos de vista será fundamental para que el coachee encuentre soluciones y permitirá al individuo...