COACHING PSICOLOGIA

El COACHING
EN LAS
ORGANIZACIO
NES

Integrantes
• Michael Ayme Castillo
• Sharmely Quispe Chávez
• Fiorella Galindo Zuñiga
• Giovani Flores Huayta
• Romario Valeriano Mayt

¿Qué es el Coaching ?
• Es un anglicismo que procede
del verbo inglés to coach,
«entrenar») es un método que
consiste en acompañar, instruir
y entrenar a una persona o a un
grupo de ellas, con el objetivo
de conseguir algunameta o de
desarrollar habilidades
específicas.

Coaching en las
Organizaciones
• El coaching es el arte de trabajar con los demás para
que obtengan resultados fuera de lo común y
mejoren su desempeño. Está basado en una relación
donde el coach asiste en el aprendizaje de nuevas
maneras de ser y de hacer, necesarias para generar
un cambio paradigmático o cultural.

Papel del Coaching dentro dela
Organización:
• Facilita que las personas se adapten a los cambios
de manera eficiente y eficaz.
• Renueva las relaciones y hace eficaz la
comunicación en los sistemas humanos.
• Predispone a las personas para la colaboración, el
trabajo en equipo y la creación de consenso.
• Destapa la potencialidad de las personas,
permitiéndoles alcanzar objetivos que de otra
manera son consideradosinalcanzables.

¿Cuándo dar Coaching?
• El coaching se debe aplicar
cuando:
• Existe una retroalimentación pobre
o deficiente sobre el progreso de
los empleados, causando bajo
rendimiento laboral.
• Cuando un empleado de cualquier
área merece ser felicitado por la
ejecución ejemplar de alguna
destreza.
• Cuando el empleado necesita
mejorar alguna destreza dentro de
si trabajo

Elementos del Coaching
• Sonlos siguientes:
• 1.VALORES: El
coaching tiene base
fundamental los valores
subyacentes que ya han
sido discutidos. Si no, se
convierte simplemente en
una serie de trucos
conductuales o algunas
técnicas de comunicación
interesante.

• 2.RESULTADOS: El
coaching es un proceso
orientado a resultados y que
tiene como consecuencia la
mejora continua del
desempeño, ya sea individual
o grupal.
•3.DISCIPLINA: El coaching
es una interacción
disciplinaria. A fin de lograr la
meta de la mejora continua,
un coach debe ser lo
suficientemente disciplinado
como para crear las
condiciones esenciales,
aprender, desarrollar y utilizar

• 4.ENTRENAMIENTO:
Para emprender
conversaciones de
coaching reales, se
requiere de
entrenamientos. No
basta el conocimiento
intuitivo o la simple
memorización de ideas
yconceptos, ya que
esto no garantiza que
se lleve a cabo
conversaciones
orientadas a mejorar el
desempeño.

TIPOS DE COACHING
• Coaching Ejecutivo es un proceso que persigue como
objetivo prioritario el máximo desarrollo profesional y
personal del coachee y, realizado de una forma óptima y
correcta, puede suponer una profunda transformación del
individuo que lo recibe.
• CoachingOrganizacional dirigido a las grandes empresas,
las metas que prevalecen son las de la empresa.
• Coaching Familiar enfocado a la búsqueda del bienestar de
toda la familia y la conquista de lazos familiares armónicos y
acordes con la idea que la familia tenga de su felicidad.
• Coaching Laboral se puede definir como técnica o
herramienta que permite el desarrollo del potencial
profesional de los trabajadores/asobteniendo una mayor
eficacia y rentabilidad para la empresa.

• Coaching Personal es el arte de
facilitar el desarrollo potencial de
las personas para alcanzar
objetivos coherentes y cambios
en profundidad.
• Coaching de Vida significa
ayudar a las personas a tomar
decisiones, definir y cumplir
objetivos o afrontar dificultades
• Coaching Educativo es el arte
de acompañar a aquellas
personas queestán
desarrollándose, creciendo como
seres humanos, de una forma
efectiva y de bienestar para ellos
mismo, a través de la
conversación y dándoles poder de
creer en ellos mismos.

Proceso de Coaching
• Es un asesoramiento
en el que una persona
que se conoce con el
nombre de ‘coach’
tratará de ayudar y
asesorar al ‘coachee’
(el directivo) en la
difícil tarea de saber a
dónde vamos, qué
queremos...