Coaching tipos de coaching

Coaching

A medida que el coaching se ha ido consolidando el grado de especialización es cada vez mayor. En países como Estados Unidos existen decenas de especializaciones.
Se puede analizar el coaching respecto al tipo de interacción (presencial, telefónico, videoconferencia), pero en esta entrada voy a a analizar los principales tipos de coaching respecto a la metodología y respecto alcliente o al área de trabajo.
Tipos de coaching respecto a la metodología
Coaching Ontológico
Con sus orígenes en la fenomenología de Martin Heidegger, trata de analizar los actos mentales y cómo se dirigen a objetos reales e irreales, los actos de conciencia y las intenciones. Ampliamente basado en el diálogo y la lingüística y la forma en como nos expresamos.
Modelo Tavistock
Este modelo estábasado en la escuela Tavistock, con arraigo fuerte en el psicoanálisis. Basa sus experiencias en el subconsciente del individuo y una de sus máximas en el entorno de empresa es que no puede ayudarse al individuo de forma aislada si no que es necesario conocer el contexto, su pasado y su entorno.
Modelo DBM
El Development Behaviour Modeling tiene su origen en la Programación Neuro Lingüística (PNL)por lo que es un modelo muy orientado a la praxis y enfocado al desarrollo humano con tendencia conductual, donde se especifican técnicas de modificación de conducta aplicadas al logro de los objetivos.



El coaching Co-Activo
sostiene que la gente es naturalmente creativa, llena de recursos y completa. Absolutamente capaz de encontrar sus propias respuestas a cualquiera de los retos a los que seenfrentan. El trabajo del coach coactivo en vez de instruir o aconsejar al cliente consiste en articular preguntas poderosas, escuchar y empoderar al cliente para invocar las herramientas y creatividad que este ya posee. El coaching coactivo se compone de tres principios fundamentales, que juntos sirven para aumentar la calidad y los resultados del coaching experimentado en la vida y trabajo delcliente:
Plenitud: obteniendo un profundo significado y satisfacción de la vida.
Equilibrio: mirando el mundo desde una perspectiva potente haciendo elecciones poderosas y tomando una acción efectiva.
Proceso: experimentando totalmente la riqueza de cualquier momento de la vida o el trabajo.
Coaching Sistémico
Es un modelo orientado al proceso de transformación de personas, equipos yorganizaciones alineado con la construcción de conocimiento como posibilidad de acción efectiva frente a los desafíos del entorno. Su preocupación principal es el ser humano vinculado al sistema social  y organizacional como condicionante y potenciador de la posibilidad de aprendizaje y cambio. Está orientado al bienestar de las personas y al bien común. Es un proceso que se nutre de varias fuentes enforma sistémica. Es un conjunto de herramientas para diagnosticar, intervenir, y acompañar para  ayudar a sostener los nuevos comportamientos. Es un modelo de observación y de intervención  de:
El individuo, la relación con sí mismo, con el otro y con lo otro.
La dinámica de relaciones que diversos individuos establecen  entre sí.
Las prácticas que sustentan esas dinámicas.
Los elementosestructurales de dicha dinámica.
Este modelo se nutre de diversas disciplinas que funcionan como fuentes interdependientes: la biología del conocimiento ,la ontología del lenguaje, el pensamiento Junguiano, el pensamiento sistémico y el modelo de aprendizaje organizacional de Chris Argyris., todas ellas desde una mirada constructivista y sistémica..
En síntesis, el Coaching Sistémico es un modelo quese ocupa de construir conocimiento y posibilidades por medio de una metodología cuyas herramientas permiten diagnosticar, intervenir y acompañar la consolidación de nuevas visiones y comportamientos.
Modelo de CoachVille creado por Thomas Leonard
Parte de la idea de que el coaching puede existir siempre y cuando haya una diferencia entre la situación actual y su situación deseada  (la meta)....