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CURSO: “EDUCACIÓN PARA EL AMOR, UNA MIRADA DESDE EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL”






Docente :




Prof. CASTILLO, José Luis
D.N.I. Nº 18.130.966








PROYECTO :

“VALORÉMONOS : JUNTOS PODEMOS”





RESUMEN:



El presente trabajo consiste en la elaboración deun proyecto a desarrollarse en el aula, con alumnos del Colegio Polimodal Nº 4 de la Localidad Rinconada, Provincia de Jujuy. Si bien por estos lados, zona muy alejada de los centros urbanos, no se tiene conocimiento de casos de suicidio, no dejar de ser motivo para estar prevenidos, puesto que sí hay casos de alcoholismo, embarazos tempranos, falta de apoyo o abandono de los padres, carenciatotal de asistencia profesional y de recursos económicos; que podrían encaminar a una decisión fatal.
Conscientes de que en materia de Prevención, educar e informar es el mejor camino. El objetivo de dicho proyecto radica en la intención de acercar a los educadores, alumnos y comunidad un material para actuar desde la escuela en la prevención de conductas que pudieran conducir a unadeterminación perjudicial como quitarse la vida. Sin duda un desafío que implica abrir un debate extenso y profundo sobre las acciones educativas que como Institución, los docentes, debemos desarrollar en un mundo que presenta problemáticas sociales de las más diversas y complejas.
Estamos convencidos que el esfuerzo sostenido que cada día emprenden nuestras escuelas, del compromiso queimplica el acto de educar debe estar acompañado de acciones que tiendan al cuidado de la vida que permitan no solo la construcción de una escuela para todos, sino también un modelo de vida más justo y más solidario.
Nuestro trabajo consiste en la elaboración de un proyecto con y para la comunidad, es por ello que radica en concientizar sobre la importancia de conocer los factores deprotección y los factores de riesgo que están en juego, con el fin de crear hábitos y conductas que eviten un futuro riesgo. Y sobretodo, apuntamos a formar agentes multiplicadores para que puedan transmitir sus conocimientos a su ámbito familiar y social.








FUNDAMENTACIÓN




La escuela mediante el ejercicio de la docencia posibilita la formación integral del hombrey la mujer necesarios para la vida democrática, la conservación ambiental, la salud, el trabajo, el respeto y la defensa de los derechos humanos. El hombre es un ser racional y un ser social que ha nacido para vivir en la ciudad; una sociedad en la que todos estamos inmersos, y con ello nos referimos al medio ambiente que lo rodea. Si realmente queremos plasmar pautas de vida, modificar hábitos,desarrollar mayores aptitudes, debemos conocer sus formas culturales, su modo de vida, sus valores, etc. De esta manera se traspasa la barrera cultural, logrando la efectiva acción de prevenir “enfermedades”, o detener su evolución, impedir secuelas, prolongar la vida, promover la salud, eficiencia física y mental a través del esfuerzo conjunto de los equipos de salud, instituciones educativas,recreativas etc., y comunidad en general.
Es decir, que nosotros no somos una isla y que no podemos escapar a la posibilidad de que somos parte de un todo, y por lo tanto debemos intentar ponernos de acuerdo en algunas acciones a seguir en lo que respecta a la valoración de la vida y, porque no, otras vulnerabilidades juveniles.
Las noticias que aparecen en los diversosmedios de publicidad (los diarios, la televisión, las revistas, etc.) respecto a la violencia en la escuela, alcoholismo, el embarazo en adolescentes, el aumento en el consumo de sustancias en menores, muestran una situación de vulnerabilidad y riesgo para los niños y adolescentes de nuestra sociedad.
La Educación, es la mejor herramienta preventiva con la que contamos. Por lo tanto, como...