Coaching
Páginas: 33 (8228 palabras)
Publicado: 21 de abril de 2013
Universidad Ricardo Palma
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Curso de Administración
Docente:
Elaborado por:
Surco, 02 de Junio del 2012
RESUMEN
Podemos entender que el Coaching a diferencia del Mentoring se centra en el desempeño de un individuo, poniendo énfasis en aquella habilidad no técnica (competencia blanda)que está trayéndole problemas a la persona para desempeñarse fluidamente en su puesto. El coach puede intervenir aconsejando que curso de acción tomar. Es específico y a corto plazo. Trata de asegurarse de que una tarea se lleva a cabo y que un objetivo se cumple. Siendo este un medio de ayuda para que la persona desarrolle desde su estado actual a su estado idóneo
Mientras que el Mentoring(tutoría) tiene que ver con el crecimiento personal. Es más abarcativo e integral. El mentor aconseja y enseña gradualmente en base a su experiencia dentro de la empresa a otra persona con menos camino recorrido y normalmente con menos edad. Ambas partes desarrollan una relación de confianza. Aunque la tutoría es, en parte, ayudar a nuevos empleados que ingresan a la empresa también se aplica aaquellas personas que son nuevas en un área o puesto.
INTRODUCCION
Actualmente, en el mundo de los negocios, motivar a las personas para que alcancen o superen el desempeño esperado, es vital para los gerentes y administradores. El resultado de cada persona dentro de la organización, dependerá en gran parte de su motivación, capacitaciónconstante y lograr reforzar sus habilidades.
Esto podría explicar por qué los empleados se desempeñan de manera diferente y es aquí donde la labor de los gerentes es imprescindible, pues ellos deberían identificar y conocer las necesidades y capacidades de sus trabajadores. Una persona estará la capacidad de lograr sus objetivos siempre y cuando tenga un apoyo constante de actualización,reforzamiento de las funciones, y sobre todo de sus capacidades, siendo este un buen motivo para que la persona se impulse a la acción o hacia una meta.
El capítulo I, trata acerca del Coaching desde su historia, evolución, aplicación, y nos muestra las ventajas, y sus resultados, además de darnos pautas de mejora, poniendo como ejemplo algunas empresas exitosas, que actualmente lo aplicanobteniendo buenos resultados.
En el capítulo II, se ha tratado acerca del Mentorig, tomando como secuencia los mismos puntos que en el Coaching, con la finalidad de el lector pueda diferenciar entre ambos, y obtener una idea clara de lo importante que es poder realizar esta práctica no solo en lo laboral, además, es rica porque aporta mucha experiencia que ayuda al individuo a mejorar y tener uncrecimiento personal que será el motor para que pueda tener un buen desempeño profesional.
En el capítulo III, expresamos nuestras conclusiones de lo visto en ambos capítulos, podemos entender que ambos conceptos si bien son, diferentes, puede caminar de la mano, para nutrirse uno del otro, siendo una dupla importante.
INDICE GENERAL Páginas
RESUMEN1
INTRODUCCIÓN 2
CAPÍTULO 1: EL COACHING
1.1. Historia y Evolución del Coaching 4
1.2. Creadores del Coaching 4
1.2.1. Sócrates y su mayéutica 4
1.2.2. Timothy Gallewey 4
1.2.3. George Bateson 5
1.2.4. Milton Ericsson 5
1.2.5. Paul Watzlawick 5
1.2.6. John Grinder y Richard Blandler 5
1.3. Fundamentos teóricos 5
1.4. Quees el Coaching? Quien lo imparte? 6
1.5. Aplicación y efectos del Coaching 6
1.6. Para quien es el Coaching? 7
1.7. Perfil del Coach 7
1.8. Compromisos del Coach 8
1.9. Compromisos del Coachee 9
1.10. Porque es efectivo el Coaching 9
1.11. Tipos de Coaching 10
1.11.1. Coaching Personal 11
1.11.1.1. Como actúa 12
1.11.1.2. Metodología...
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Curso de Administración
Docente:
Elaborado por:
Surco, 02 de Junio del 2012
RESUMEN
Podemos entender que el Coaching a diferencia del Mentoring se centra en el desempeño de un individuo, poniendo énfasis en aquella habilidad no técnica (competencia blanda)que está trayéndole problemas a la persona para desempeñarse fluidamente en su puesto. El coach puede intervenir aconsejando que curso de acción tomar. Es específico y a corto plazo. Trata de asegurarse de que una tarea se lleva a cabo y que un objetivo se cumple. Siendo este un medio de ayuda para que la persona desarrolle desde su estado actual a su estado idóneo
Mientras que el Mentoring(tutoría) tiene que ver con el crecimiento personal. Es más abarcativo e integral. El mentor aconseja y enseña gradualmente en base a su experiencia dentro de la empresa a otra persona con menos camino recorrido y normalmente con menos edad. Ambas partes desarrollan una relación de confianza. Aunque la tutoría es, en parte, ayudar a nuevos empleados que ingresan a la empresa también se aplica aaquellas personas que son nuevas en un área o puesto.
INTRODUCCION
Actualmente, en el mundo de los negocios, motivar a las personas para que alcancen o superen el desempeño esperado, es vital para los gerentes y administradores. El resultado de cada persona dentro de la organización, dependerá en gran parte de su motivación, capacitaciónconstante y lograr reforzar sus habilidades.
Esto podría explicar por qué los empleados se desempeñan de manera diferente y es aquí donde la labor de los gerentes es imprescindible, pues ellos deberían identificar y conocer las necesidades y capacidades de sus trabajadores. Una persona estará la capacidad de lograr sus objetivos siempre y cuando tenga un apoyo constante de actualización,reforzamiento de las funciones, y sobre todo de sus capacidades, siendo este un buen motivo para que la persona se impulse a la acción o hacia una meta.
El capítulo I, trata acerca del Coaching desde su historia, evolución, aplicación, y nos muestra las ventajas, y sus resultados, además de darnos pautas de mejora, poniendo como ejemplo algunas empresas exitosas, que actualmente lo aplicanobteniendo buenos resultados.
En el capítulo II, se ha tratado acerca del Mentorig, tomando como secuencia los mismos puntos que en el Coaching, con la finalidad de el lector pueda diferenciar entre ambos, y obtener una idea clara de lo importante que es poder realizar esta práctica no solo en lo laboral, además, es rica porque aporta mucha experiencia que ayuda al individuo a mejorar y tener uncrecimiento personal que será el motor para que pueda tener un buen desempeño profesional.
En el capítulo III, expresamos nuestras conclusiones de lo visto en ambos capítulos, podemos entender que ambos conceptos si bien son, diferentes, puede caminar de la mano, para nutrirse uno del otro, siendo una dupla importante.
INDICE GENERAL Páginas
RESUMEN1
INTRODUCCIÓN 2
CAPÍTULO 1: EL COACHING
1.1. Historia y Evolución del Coaching 4
1.2. Creadores del Coaching 4
1.2.1. Sócrates y su mayéutica 4
1.2.2. Timothy Gallewey 4
1.2.3. George Bateson 5
1.2.4. Milton Ericsson 5
1.2.5. Paul Watzlawick 5
1.2.6. John Grinder y Richard Blandler 5
1.3. Fundamentos teóricos 5
1.4. Quees el Coaching? Quien lo imparte? 6
1.5. Aplicación y efectos del Coaching 6
1.6. Para quien es el Coaching? 7
1.7. Perfil del Coach 7
1.8. Compromisos del Coach 8
1.9. Compromisos del Coachee 9
1.10. Porque es efectivo el Coaching 9
1.11. Tipos de Coaching 10
1.11.1. Coaching Personal 11
1.11.1.1. Como actúa 12
1.11.1.2. Metodología...
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