Coaching

Páginas: 12 (2893 palabras) Publicado: 6 de octubre de 2011
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HOY DEDICAREMOS LA SESION EN EL

ROL DEL LIDER, COMO COACH DE

EQUIPOS DE TRABAJO DEALTO

DESEMPEÑO

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¿QUÉ SON EQUIPOS DE TRABAJO DE ALTO DESEMPEÑO?
Equipos de trabajo, que tienen como objetivo principal el fomentar valor a una organización, mediante la DELEGACION de funciones y metodologías que faciliten y mejoren eltrabajo dentro de la organización.

Grupo tradicional

Equipo de Alto Desempeño

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Dinámica GLOBOS AL VUELO
¿Cuánto tiempo podrán mantener un globo en el aire, simplemente soplándole? Formar dos grupos Cada grupo deberá unir todos los integrantessus manos, formando un círculo. Uno de los integrantes del grupo lanzará un globo al aire y todos los integrantes, sin soltarse de las manos, deberán mantener el globo flotando durante el mayor tiempo que puedan. El facilitador toma el tiempo con el cronómetro. Al término, el facilitador premia al grupo que logre mantener más tiempo la pluma en el aire.

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ROL DEL COACH

Planear estratégicamente el soporte y
desarrollo de los IETAD para que

alcancen su madurez.

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Dinámica NUDOHUMANO

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¿QUÉ ES EL COACHING ONTOLÓGICO *? En los últimos cincuenta años, el aporte de nuevos enfoques científicos como la biología del conocimiento**, la teoría de sistemas y ciertas corrientes filosóficas, han contribuido al surgimiento denuevas interpretaciones del fenómeno de los seres humanos trabajando juntos.

* Ontología: Parte de la “metafísica**” que estudia el ser en cuanto tal. ** biología del conocer, disciplina que se hace cargo de explicar el operar de los seres vivos en tanto sistemas cerrados y determinados en su estructura. *** Metafísica: Razonamiento especulativo y profundo.

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Para comenzar, “coaching” significa “acompañamiento”.

La palabra coaching es bien conocida en el ámbito de los deportes donde el coach es el director técnico que conduce al jugador o a los jugadores hacia aquello que tienen que hacer.

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Un coach mira a los seres humanos como seres en continuo proceso de transformación, enriqueciéndose y constituyéndose como tales a través de la relación con los otros.
El coach no le dice a las personas lo que tienen que hacer. Más bien explora, hace preguntas, ofreceinterpretaciones al mundo de intereses del aprendiz.

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El COACHING es un tipo de conversación que sostiene un aprendiz con un coach, a partir de un pedido expreso del primero, que considera que hay ciertos resultados que le importan y no está pudiendo...
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