coaching

¿Cómo utilizar el coching en procesos de aprendizaje?

En los procesos de aprendizaje queremos innovar todo el tiempo y es maravilloso poder encontrar herramientas que permitan no solo hallar métodos diferentes y útiles sino que hagan de nosotros líderes de calidad. EL COACHING es un método de aprendizaje continuo que surge en pro de beneficios para lograr ese líder en cualquier campo.Desde la Antigua Grecia este método fue creado para obtener los conocimientos más profundos de los discípulos de Sócrates, retomándose en la época de los 70 bajo la obra “Inner Game” de Timothy Gallwey. No obstante, por quien se conoce lo que antiguamente se relacionaba con la mayéutica y hoy se denomina “COACHING” se le atribuye a Thomas J.Leonard , quien convirtió este arte en un reconocimientomundial.
Y es que este arte es un proceso que protege las motivaciones de nuestra vida y ha logrado maximizar potenciales a través de ciertas características tales como: disciplina, responsabilidad, compromiso, claridad, apoyo, confianza, perspectiva, paciencia, confidencialidad y respeto, luego basados en este proceso de formación existe un desafío y es formar equipos de trabajo efectivos.Fundamentalmente en el método de aprendizaje es importante enriquecerse, aprender y enseñar bajo parámetros que permitan el desarrollo de habilidades que permitan manejar y enfrentar problemas humanos y establecer relaciones interpersonales exitosas.
Y como actua el coach? El coach actua bajo conductas de atención y disciplina , específicamente, conllevando a proporcionar la información delpropósito de interaccion y ayuda para desarrollar la misma en busca de lograr un resultado positivo bajo las etapas de esta practica (concentración, memoria, la imaginación, la clasificación, la intuición, el cambio y los logros).
En la actualidad diversos métodos como el MAPA V de Graham Alexander y difundido por John Whitmore , el Ejecutivo:5M de Henry Mintzberg y Jonathan Gosling , el CoachingGrupal IDX2, el Coaching Empresarial: Mix, han sido presentados para trabajar misiones, visiones y objetivos de las diversas organizaciones desde los procesos individuales. En tal sentido, esta formación abre los campos desde diversas perspectivas, siendo las practicas mas comunes del coaching la personal, empresarial, ejecutiva, profesional, el deportiva y el espiritual.
Es evidente que estamosobsesionados con las cosas que nos “limitan” y muchas veces no somos capaces de observar los problemas que se vuelven recurrentes en nuestro diario vivir, este arte ha demostrado transformar la cultura y obtener líderes de calidad, consiguiendo resultados bajo objetivos claros.
Formar grupos, formar personas, formarnos, es una ardua tarea por las distintas situaciones que a diario arrogandificultades, escenarios que nos llevan a no tener un dominio personal y no trabajar en equipo, motivaciones suficientes para encontrar en el coching un dominio en el dialogo, creatividad los problemas, dominio personal y un trabajo equipo.
Es importante resaltar labores como la de Valeria Aragón (fundadora de Pequeños Pensadores y Socia Fundadora de Escuela de Coaching) quien pensó en trabajar conpersonas más jóvenes formando aspectos tales como la Inteligencia Emocional y la creatividad, extendiendo su método denominado PQP por diversos países a nivel mundial.
John Whitmore, asegura “La mejor manera de aprender es seguir experimentando haciendo las cosas de diferentes maneras. Comer alimentos diferentes, viajar a diferentes lugares, hablar de manera diferente, otros idiomas, ir a nuevoslugares, conocer gente nueva, etc., y el miedo se va y el disfrute vuelve. Pruébalo, ¡te dará una gran vida!” y es define esta práctica como “Un método de comunicación natural, servicial y respetuoso con los demás. Esto hace que el receptor sea más consciente de sí mismo y de su auto-responsabilidad y, por tanto, se vuelva más eficiente y atento en el trabajo o en casa”, maravilloso, no?...