coaching

COACHING









JOHN ALEXANDER VARGAS VELÀSQUEZ

















UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA
ADMINISTRACIÒN DE EMPRESAS
PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO II
GRUPO 201-NFUSAGASUGÀ
2014
COACHING






JOHN ALEXANDER VARGAS VELÀSQUEZ










DOCENTE: MARLON JONNATAN RODRÌGUEZ GUTIERREZ











UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCAADMINISTRACIÒN DE EMPRESAS
PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO II
GRUPO 201-N
FUSAGASUGÀ
2014
COACHING

Historia:
la historia del coaching inicia en épocas antiguas en la antigua Grecia este proceso del coaching lollevaba a cabo el filósofo Sócrates quien por medio de sus actividades de oratoria impartía a sus oyentes el empleo del dialogo como forma de llegar al conocimiento y de esta forma le permitía a susdiscípulos alcanzar la verdad de esta forma se observaron los primeros pasos del surgimiento del coaching, más adelante este proceso lo continua su discípulo platón quien por medio de la estructurade sus diálogos se observaba como sesiones de coaching primitivas , el cual deja evidenciar la importancia de las preguntas las cuales sirven como método para la adquisición del conocimiento. Platónresalta la importancia de las preguntas poderosas y la escucha activa las cuales son herramientas poderosas para convertirse en un buen catalizador del otro.
Seguido a esto llega el aporte realizadopor Aristóteles quien hablaba del honor, el reconocimiento y la autorrealización del hombre y manifestaba la importancia de la acción la cual permite la construcción de nuestro propio ser, como unaspecto fundamental para que el hombre alcanzara todo lo que deseara.
Tiempo Después surge un nuevo aporte realizado por la psicología humanística la cual hablaba de la conciencia, libertad, voluntad,autorrealización y liberación del potencial como un vínculo importante en la vida de las personas; en los años 70 se observa que los deportistas tenían un gran problema con su propia mente y se...