Coaching

CONSIDERACIONES PARA LA APLICACIÓN DE LOS PRINCIPIOS DEL COACHING EN LA FORMACIÓN DE LÍDERES EMPRESARIALES.
ENSAYO

DUVAN ALEXANDER MARTINEZ PARRA
TATIANA PAOLA MOLINA QUINTERO
FREDY ALBERTO LARRAÑAGA ZALDUA

Docente: Dra. María Eugenia Villa
Gerencia Estratégica

UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
ESPECIALIZACION EN GERENCIA EN SALUD OCUPACIONALBOGOTA D.C.
2013

CONSIDERACIONES PARA LA APLICACIÓN DE LOS PRINCIPIOS DEL COACHING EN LA FORMACIÓN DE LÍDERES EMPRESARIALES.

Este escrito, tiene como objetivo presentar algunas reflexiones acerca de los aspectos que se deben considerar para aplicar los principios del coaching en la formación de líderes empresariales como parte de las estrategias para minimizar el riesgo laboral. Estasreflexiones están basadas en gran parte en el libro “Coaching para el éxito” de Talane Miedaner.
Con el paso del tiempo, el diseño e implementación de estrategias de intervención en comunidades ha pasado de tener una estructura rígida, casi como receta que se aplicaba indiscriminadamente, a una estructura maleable, capaz de adaptarse de acuerdo a las condiciones particulares de los sujetos y delentorno.
Lo anterior ha permitido que los planes, programas y proyectos que se desarrollan con enfoque hacia la comunidad, se construyan a partir de entender las características de la misma, sus condiciones particulares, sus necesidades, sus imaginarios y todas aquellas singularidades que forman parte de su identidad.
Esto se constituye en un desafío, pues implica que todos aquellos que secomprometan a desarrollar programas y estrategias para una comunidad, adquieran el compromiso de leerla, entenderla y dar respuesta a sus necesidades. De esta manera, en la medida que se atienden dichas necesidades, se pueden gestar estrategias que generen impacto y empoderamiento, lo que brindará resultados duraderos en el largo plazo, compromiso y autorregulación sin la dependencia de actores externosque ejecuten o ejerzan el control.
El coaching como estrategia, a nuestro modo de ver enfatiza en el acompañamiento a personas y fundamenta su éxito a partir de un trabajo particularizado y del reconocimiento de lo subjetivo. Como herramienta para el trabajo con comunidades, parte del principio de reconocerlas, leerlas en contexto y entender sus particularidades para la construcción deestrategias efectivas de intervención con las mismas.
En ese sentido, el coaching ha alcanzado un gran impacto porque parte de entender al individuo como individuo que se desarrolla en un contexto que le es propio, con unas condiciones culturales y de identidad particulares y que requiere acciones individualizadas, las cuales posiblemente en otro contexto no tengan relevancia alguna, precisamente por lasubjetividad que las influencia.
Por lo anterior, para que una persona logre desarrollar estrategias con una comunidad, utilizando los principios del coaching, requiere calidades de líder que le permitan tener gran empatía, buena comunicación, capacidad de adaptación, ingenio, entre otras, pues se hace necesario además de comprender a esa comunidad en contexto, contar con credibilidad y respaldopor parte de la misma.
En ese orden de ideas, formar líderes que salgan de la misma comunidad y que tengan la capacidad de aplicar los principios del coaching, además de que genera mayor credibilidad y confianza, favorece la retroalimentación permanente a los procesos que se pretenden desarrollar. Esto porque debe ser, entre otras cosas, alguien que conozca el entorno a profundidad, que conozca alas personas con quienes se quiere desarrollar las estrategias, que goce de la credibilidad de sus compañeros y que tenga una lectura muy clara de las necesidades a atender.
Lo anterior, favorece el proceso de planeación en la medida que permite que la retroalimentación que este líder haga permita el diseño de estrategias acordes al contexto, a la población y a sus necesidades. Adicionalmente...