Cobertura

From the SelectedWorks of Roberto
Rodríguez-Gómez

January 2009

Cobertura de la Educación Superior en México.
Tendencias, retos y perspectivas

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Available at: http://works.bepress.com/roberto_rodriguez/18

Cobertura

de la Educación Superior en México

TENDENCIAS, RETOS Y PERSPECTIVAS

Manuel Gil Antón
Javier Mendoza RojasRoberto Rodríguez Gómez
María Jesús Pérez García

Investigadores asistentes:
Pascual Ogarrio Rojas y Esteban Paz Cruz

378.72
C63

LA428
C63

Cobertura de la educación superior en México. Tendencias,
retos y perspectivas / Manuel Gil Antón... et al. - México, D.F.:
Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de
Educación Superior, Dirección de Medios Editoriales, 2009.
288 p. + discocompacto – (Colección Documentos)
ISBN
I. Educación superior-México. I. Gil Antón, Manuel, coaut.

Cobertura de la educación superior en México
Tendencias, retos y perspectivas
Manuel Gil Antón, Javier Mendoza Rojas, Roberto Rodríguez
Gómez y María Jesús Pérez García
Investigadores asistentes: Pascual Ogarrio Rojas y Esteban
Paz Cruz
Revisión General y Asistencia Técnica: Eduardo Suárez
Monroy, Directorde Información Estadística, Dirección General
de Información y Planeación
Diseño editorial: LDG M. Guadalupe Cárdenas Pérez
Cuidado de la edición: Dirección de Medios Editoriales-ANUIES
Portada:
Diseño de Colección: Sergio y Lya Naranjo
Diseño de volumen: Leonel Sagahón
D.R. © 2009 ANUIES
Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de
Educación Superior
Dirección de Medios EditorialesTenayuca 200, Col. Sta. Cruz Atoyac,
C.P. 03310, México, D.F.
ISBN
Impreso en México

Índice
Presentación
PREFACIO
Introducción

P-15

1. Cobertura: conceptos y medición

1. Marco conceptual y valorativo de la cobertura en educación superior
Riesgos

2. Aspectos metodológicos para la medición

Las fuentes de información
La selección de las entidades
La definición operacional de los conceptos
Losindicadores estadísticos para el análisis e interpretación de los resultados
La estimación de las metas en 2012–2013

P-29

2. La situación nacional

1. Aproximación al contexto socioeconómico y educativo
2. Evolución de la Educación Superior entre 1997–1998 y 2006–2007

2.1. Matrícula escolarizada total en el periodo
2.2. Matrícula escolarizada total por régimen
2.3. Matrícula escolarizadatotal por área de estudio
2.4. Matrícula escolarizada total por régimen y área de estudio
2.5. Matrícula escolarizada total por tipo de ies
2.6. Evolución del egreso de ems y de la met

3. Aproximación al contexto socioeconómico y educativo

3.1. Evolución del grupo de edad de 19 a 23 años entre 1997–1998
y 2012–2013
3.2. Evolución de las tasas brutas y netas de cobertura para el periodo1997–1998 a 2006–2007

4. Metas, retos y problemas

P-61

3. Aproximación a la heterogeneidad de los estados
Chiapas - Oaxaca - Zacatecas - Hidalgo - Nuevo León - Sonora

P-233 Consideraciones finales: La diversidad y su organización
Referencias
ANEXOS
ÍNDICE DE GRÁFICAS
ÍNDICE DE CUADROS

Presentación
Una de las actividades de la anuies es la producción de materiales de investigación paracontribuir al conocimiento del sistema de la educación superior en México, su pasado, su
situación actual y los umbrales posibles de su tránsito en el futuro.
La Secretaría General Ejecutiva, al coordinar la propuesta de la Asociación dirigida a los
candidatos a la Presidencia de la República en 2006, a través de un ejercicio participativo
que confluyó en el texto Consolidación y avance de la educaciónsuperior en México: elementos de diagnóstico y propuesta, advirtió que una de las metas centrales a conseguir era
la ampliación de la cobertura de la educación superior en el país. Se estimaron dos metas
factibles, a saber: lograr, al menos, un 30% de cobertura en el nivel nacional –en los niveles
de Técnico Superior Universitario, Normal y Licenciatura– y que, al mismo tiempo, como
muestra de...