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PLAN DE TUTORÍA

I. DATOS PERSONALES:

1.1 Gerencia Regional de Educación: Arequipa
1.2 Unidad de Gestión Educativa: Arequipa – Sur
1.3 Institución Educativa.: “ Gran Libertados Simón Bolívar”
1.4 Grado: 1er
1.5 Sección: “D”
1.6 Docente: Suly Magaly López Cárdenas
1.7 Director: Víctor Valdivia Linares
1.8 Sub directora: Sonia Calderón Flores

II.FUNDAMENTACIÓN:

El presente plan del área de Tutoría Y Orientación Educativa tiene por finalidad contribuir con la Dirección de la institución Educativa para solucionar los problemas que traen los alumnos y padres de familia y así poder contribuir en el desarrollo integral del alumno y a mejorar el proceso Enseñanza Aprendizaje.

III. OBJETIVOS:

-Contribuir a la formación integral deleducando favoreciendo su desarrollo en
todos los aspectos de su persona, cognoscitivo, afectivo, psicomotor, social
dentro del marco los valores.

-Identificar los problemas de índole emocional, social, de aprendizaje, trastornos
de salud física , etc. Buscando soluciones adecuados a derivando el caso para una
atención especializada.

IV.-OBJETIVOSESPECÍFICOS:

- Elevar la autoestima
- Orientar a los alumnos en la práctica de hábitos de estudio
- Incentivar la práctica de hábitos de trabajo.
- Promover los hábitos de higiene personal.
- Promover el cultivo de valores, actitudes y comportamientos positivos en el
alumno para que tome sus propias decisiones y actúe con responsabilidad.
- Promover la practica de normas deconvivencia.
- Incentivar la información y lectura.

III.- Caracterización de la problemática:

|Problema |Causa |Alternativa de Solución |
|- Niños con baja Autoestima |- Influencia negativa del medio social y de |- Brindar charlas a los alumnos para elevar |
| |lafamilia |su autoestima |
| | |- Promover la participación de los alumnos en|
| | |dinámicas vivénciales |
| ||- Comprometer la participación de los padres|
| | |en charlas (Escuela de Padres) |
| | | |
| ||- Realizar talleres de métodos y talleres de |
| | |estudio |
| | | |
|- Falta de hábitos de estudio |-Desconocimientos de métodos y técnicas de |- Brindar charlas a los alumnos sobre hábitos|
| |estudio |de higiene personal |
| | |- Revisar en forma permanente el aseo |
| ||personal |
|- Escasa practica de hábitos de |- Falta de orientación en el hogar |- Charlas sobre salud bucal |
|higiene personal | | |
| |...