Cocina Facil

DESARROLLO DEL NIÑO AL SEXTO MES
Los seis meses en el desarrollo del niño observaremos que éste se apoya de vez en cuando conlos brazos extendidos y con sus manitos abiertas, dejando la actitud del puño cerrado.
Si intentas darle un juguete que le llame la atención cuando está en esta posición apoyará todo su peso sobre un antebrazo e intentará tomarlo con la manito que le quedó libre de unaforma precisa. Se lo llevará a la boca como así también lo pasará de mano en mano. En cambio si dejas el juguete fuera de su alcance, intentará tomarlo dejando la posición de apoyo sobre sus brazos, pero todavía no podrá avanzar. En esta edad les encanta que se los siente.
Adquiere la facilidad de tomar objetos con sus manitos y traerlos hacia él. Este acto de coordinación es un gran avance, yaque superó el antiguo reflejo de prehensión. Una vez que aprende a tomar un objeto continúa con el siguiente paso que es pasárselo de mano en mano. Además descubre que es muy divertido arrojarlos que agarrarlos, lo que lo lleva a aprender el concepto de causa y efecto y de esta forma su universo será mucho más divertido.
Esta bastante habido para sus movimientos y por ello muchas veces ocurrencaídas ya que empiezan a desplazarse con mayor acometida, A los 6 meses comienza a repetir una y otra vez las mismas sílabas en forma de cadena, como por ejemplo DA-DA-DA o GUE-GUE-GUE y con tonos diferentes, como si estuviera cantando una melodía. En esta etapa descubre diferencias en el tono de voz de la madre lo que diferenciará la voz de cariño de la del reto.
Tiene un oído más perceptivo ypuede ubicar el origen de un sonido sin ninguna dificultad. Explora todo lo que lo rodea utilizando todos sus sentidos. Escucha, observa, toca y huele y se da cuenta que su mundo es mucho más variado de lo que creía.

R. enderezamiento en el espacioR. Landau maduroProtección hacia delanteReacciones de equilibrio en prono y supino Cuerpo sobre cuerpo con rotación espinal Decrece actividad posturalpara mantener una postura y realizar mov. Voluntario Cambio de peso lateral directamente al tronco inferior y pelvis en prono.Gran control para mov. Unilaterales y post. asimetricas | Supino * Brazos y piernas se cogen en la vertical * Rola a supino y a prono Uso del lateral para jugar. Prono * Estira brazos adelante * Juega con una variedad de extensiones de brazos y antebrazos *Tronco elongado y patrón en extensión del miembro inf. En un lado con flexion lateral de tronco y de miembros inf. Del otro lado. * Inicio del cuadrúpedo * Trata de moverse por sí mismo en el piso. Rola a supino y prono con control Inicia sentarse independientemente con soporte de brazo.Logra con un brazo alcanzar mientras con otra se soporta.Logra sentarse con sus brazos pero la caída es fácil.| En prono puede reaccionar con controlUnilateralmente inicia la descarga en pelvis con control en cadera Consistencia visual directa | Prensión palmar consistente Prensión radial palmar emergiendo.Transfiere de una mano a otraProcura ayudarse con cuchara y tomar de vasoAlimenta con manoAgita y golpea juguetes para crear sonidos. | Desarrollo visual completo Movimientos de ojos independientesde los movimientos de cabeza. |

De 7 _ 8 meses
Introducción
La característica que define al niño es su continuo cambio madurativo, no sólo en el aspecto físico con el aumento corporal, sino también incrementando gradualmente su desarrollo psicomotor.
Durante el primer año de vida el bebé precisa un máximo de cuidados y atenciones.
Los padres pueden sentirse agobiados por múltiples dudassobre la manera correcta de alimentarlo, de cuidarlo, o sobre su ritmo de crecimiento y desarrollo que tienen lugar durante el primer año de vida del bebé, los cuales son más rápidos y dramáticos que en cualquier otro momento de su vida.
El siguiente trabajo resalta algunos de los desarrollos psicomotores, intelectuales y sociales que ocurren durante el maravilloso primer año.
8 meses
La...