cocina

SESION APRENDIZAJE Nº 04
1.-NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: “Escuchamos la historia del nacimiento de Jesús.

2.-FECHA: Martes 09 – 12 - 2014
3.- APRENDIZAJES ESPERADOS.-
AREA
COMPETENCIACAPACIDAD
INDICADOR
INSTMENTO
DE EVALUA.


Comprende críticamente diversos tipos de textos orales en diferentes situaciones comunicativas, mediante procesos de escucha activa,interpretación y reflexión.


Identifica información en diversos tipos de textos orales.



Habla de las situaciones que vive y o de los personajes o hechos ocurridos en las historias que escucha, siguiendoel orden en que se presentan.



L. C.

4.-SECUENCIA DIDACTICA:
MOMENTOS
PEDAGOGICOS
ESTRATEGIAS
MATERIALES

UTILIZACION LIBRE DE LOS SECTORES
Planificación: Los niños deciden el sectordonde van a jugar, se les dará las recomendaciones necesarias para que respeten las normas de convivencia.
Organización: Organizan su juego grupal/individual
Ejecución: Juegan de acuerdo a susintereses con el acompañamiento de la docente.
Orden: Guardan y ordenan el material utilizado.
Socialización: Socializan o verbalizan su juego y productos




Sectores del aula

RUTINASActividades de rutina: ingreso, aseo, rezo, saludo.

Carteles


INICIO


Los niños observan los adornos navideños en diferentes lugares del aula. ¿Qué observamos? ¿Dónde debemosubicarlos? ¿Cómo podemos ordenarlos? Hoy vamos a agrupar los adornos navideños.
¿Saben ustedes agrupar?, ¿Cómo los podemos hacer?


Adornos navideños.
Juego




DESARROLLO
Los niños yniñas salen al patio y se agrupan de acuerdo a cuerdo a un criterio que ellos eligen
Los niños realizan agrupaciones de acuerdo a sus propuestas.
En el aula observan, manipulan, comparan yagrupan libremente los adornos navideños.
Dice con sus palabras como realizo las agrupaciones comparando, sistematizando.
Utilizando siluetas de adornos navideños comparan, agrupan y los pegan en...