Coco Actividades 2

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

“FACULTAD DE CONTADURIA PÚBLICA Y ADMINISTRACION”

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
ACTIVIDADES CAPITULO 2

Diana Laura Sada Ramírez
Profesor: EnriqueHernández

Grupo: AH
Salón: 632

16/FEBRERO/2013

ACTIVIDAD 2
Recuerda alguna situación de comunicación en la que hayas tenido problemas para entender o hacer entender tu mensaje y responde lassiguientes preguntas
1.-Describe las características de tu interlocutor, como edad, sexo y nivel educativo
Mi interlocutor tiene 17 años, es mujer, y su nivel educativo es de 1 semestre de facultad“Facultad de Contaduría Pública y Administración “
2.-¿En qué contexto se desarrolló la comunicación?, ¿en el trabajo, escuela, reunión familiar, casual?
Se desarrolló en la Escuela
3.- Cita cual fueel ruido que se presentó en la comunicación.
En ese momento el ruido que se presento fue una música.
4.- Explica los motivos por los que se presentó el ruido.
Los motivos por los que se presentóel ruido fue debido a que era 14 de febrero y en la facultad estaban llevando serenatas, y justo en ese momento llego una serenata a una amiga de mi salón y por eso se presentó el ruido
ACTIVIDAD 31.- ¿Cuándo fue la última vez que te reuniste con miembros de la familia para tener una plática larga?
La última vez fue un Sábado 9 de febrero del 2012
2.- ¿Quién tomo la palabra y como se dio laretroalimentación?
La persona que tomo la palabra fue mi tío simón, y la conversación se dio debido a una plática de trabajo ya que casi la mayoría trabaja donde mismo
3.- ¿Con que frecuencia sereúnen a tener estas charlas?
Tratamos de reunirnos cada fin de semana
4.- ¿Cuántos aparatos de televisión hay en tu casa?
En mi casa hay 4 Televisiones.
5.- ¿La televisión representa un punto dereunión común entre los miembros de tu familia?
No, no siempre pero aveses si ya que aveses no hay comunicación.
ACTIVIDAD 4
Selecciona un programa de televisión donde participe un panel y...