Coco Epc

Páginas: 2 (406 palabras) Publicado: 13 de octubre de 2015
Escribir para convivir

Escribir no es un proceso mecánico, requiere ciertas habilidades para poder escribir correctamente, deben tener coherencia y cohesión, eso lo veremos un poco más delante deeste documento tratando de definir lo que es “escribir para convivir”.

Como dijimos escribir no es un proceso mecánico, al escribir algo esto debe tener coherencia y ¿qué es la coherencia? Pues lacoherencia es Relación lógica entre dos cosas o entre las partes o elementos de algo de modo que no se produce contradicción ni oposición entre ellas. Para eso necesitas la habilidad de lectura saberleer e interpretar los textos expuestos por varios autores, para así encontrar la coherencia en estos textos.
También existe algo llamado cohesión que debe estar presente en los textos, la cohesión esla característica de un texto bien formado por la relación entre sus oraciones. Se relaciona, a su vez, con la coherencia y pertenece al ámbito de estudios del Análisis del discurso y la Lingüísticadel texto, se refiere al uso de las palabras, esto se desarrolla estudiando las reglas gramaticales entre otras cosas, todo esto debe ser pulido conforme se va aumentando la edad, pues la escritura esun medio de comunicación, y sin la escritura no existiría la historia.
Entonces, ¿Por qué escribir para convivir? ¿Qué relación tiene? Pues escribir aumenta la imaginación y la cultura, los primerosescritos son desde la era prehispánica pues utilizaron jeroglíficos para comunicarse, después fue el tallado de símbolos en piedras, hasta llegar la imprenta, el primer libro registrado fue la biblia deahí tenemos un claro ejemplo, a partir de la biblia se crea una convivencia con personas que seguían la misma doctrina creando lazos a partir de las enseñanzas de la biblia. Al igual al escribircreas tu propio mundo, a partir de tus pensamientos. Pero eso es otra cosa.
Al leer y escribir podemos relacionarnos con otras personas que compartan el mismo gusto. La escritura es todo, desde la...
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