coco etapa 3 semana 8

Páginas: 3 (581 palabras) Publicado: 3 de octubre de 2015



Etapa: #3 Semana #8
Actividad de Aprendizaje 3.1: Aplicación de una estrategia de lectura
Matricula: 1790240
Materia: Competencia Comunicativa
Nombre del Maestro: Dra. Rosa Geraldina GuzmánHernández
Nombre del Alumno: Beltrán Céspedes Aldo Alonso

Fecha: 27 de Septiembre del 2015



El Tajín, ayer y hoy.

El Centro de las Artes Indígenas se ha abocado al rescate de la culturatotonaca; sus actividades se multiplican, reforzando tradiciones como la de los Voladores.

La zona de El Tajín floreció en el año 600 al 1200 d.C. y sus ruinas nunca fueron descubiertas durante laConquista. El centro ceremonial permaneció cubierto durante siglos, petrificado en el tiempo hasta los años treinta, cuando se iniciaron los trabajos de exploración de La Ciudad Sagrada. Envuelta enexuberante vegetación selvática, mantiene la majestuosidad arquitectónica en edificios como la pirámide de los 365 nichos, que representan los días del calendario solar. Centro astronómico, ciudad decomercio, espacio escultórico y muralista. El Tajín fue la región con más centros de juego de pelota: 17 en toda la zona. Este juego representaba el movimiento del cosmos, del cielo y de la Tierra, de lavida y de la muerte, y estaba asociado al sacrificio humano a través de la fecundación de la tierra con la sangre de las víctimas.

A pesar del abandono centenario, El Tajín no es hoy una culturamuerta: continúa en las tradiciones, las ceremonias y la lengua de la región del Totonicapán (al norte de Veracruz). Mucho se debe a que la cultura ceremonial y ritualista de El Tajín, se mantuvoprácticamente aislada durante siglos y a la publicidad que hoy le aporta a la región la Cumbre Tajín, realizada cada año durante el equinoccio de primavera.

Entre sus aportaciones esta la reunión de más de300 médicos tradicionales este año fueron invitados representantes de la medicina huichol y maya las terapias alternativas, los temascales rito de purificación de cuerpo y alma que va acompañado de...
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