cocodrilo
Páginas: 3 (507 palabras)
Publicado: 19 de agosto de 2014
La Ludoteca
http://www.laludoteca.es/index.php/que-es-ludoteca
Definición de Estrategia didáctica
Las estrategias están consideradas como secuencias integradas de procedimientos o actividadeselegidas con la finalidad de facilitar la adquisición, almacenamiento y/o utilización de la información. Es un conjunto de acciones dirigidas a la concesión de una meta, implicando pasos a realizar paraobtener aprendizajes significativos, y así asegurar la concesión de un objetivo; toma en cuenta la capacidad de pensamiento que posibilita el avanzo en función de criterios de eficacia. Su finalidades regular la actividad de las personas, su aplicación permite seleccionar, evaluar, persistir o abandonar determinadas acciones para llegar a conseguir la meta que nos proponemos, son independientes;implican autodirección; la existencia de un objetivo y la conciencia de que ese objetivo existe y autocontrol; la supervisión y evaluación de propio comportamiento en función de los objetivos que loguían y la posibilidad de imprimirle modificaciones cuando sea necesario y según las necesidades y contextos donde sean aplicadas estas estrategias didácticashttp://sitios.itesm.mx/va/dide2/tecnicas_didacticas/guia_td.htm
La Recreación
La Recreación es un continuo procesos de aprendizaje, en cual participamos todas las personas; es una actividad realizada de manera libre y espontánea, ennuestro tiempo libre y que nos genera bienestar físico, espiritual, social, etc. Es una manera de sacar al individuo de su vida cotidiana lo divierte, entretiene y distrae, que se realiza en tiempodeterminado con el fin de satisfacer nuestras necesidades.
http://larecreacion.blogspot.mx/
CREATIVIDAD
¿QUÉ ES LA CREATIVIDAD?
El concepto de creatividad es diferente según el contexto en que seencuentre, y no tiene un solo significado, ya que la actividad humana implícita en él puede ser variada. Esto no significa que se pueda llamar creativa a cualquier situación. Hay limites determinados...
http://www.laludoteca.es/index.php/que-es-ludoteca
Definición de Estrategia didáctica
Las estrategias están consideradas como secuencias integradas de procedimientos o actividadeselegidas con la finalidad de facilitar la adquisición, almacenamiento y/o utilización de la información. Es un conjunto de acciones dirigidas a la concesión de una meta, implicando pasos a realizar paraobtener aprendizajes significativos, y así asegurar la concesión de un objetivo; toma en cuenta la capacidad de pensamiento que posibilita el avanzo en función de criterios de eficacia. Su finalidades regular la actividad de las personas, su aplicación permite seleccionar, evaluar, persistir o abandonar determinadas acciones para llegar a conseguir la meta que nos proponemos, son independientes;implican autodirección; la existencia de un objetivo y la conciencia de que ese objetivo existe y autocontrol; la supervisión y evaluación de propio comportamiento en función de los objetivos que loguían y la posibilidad de imprimirle modificaciones cuando sea necesario y según las necesidades y contextos donde sean aplicadas estas estrategias didácticashttp://sitios.itesm.mx/va/dide2/tecnicas_didacticas/guia_td.htm
La Recreación
La Recreación es un continuo procesos de aprendizaje, en cual participamos todas las personas; es una actividad realizada de manera libre y espontánea, ennuestro tiempo libre y que nos genera bienestar físico, espiritual, social, etc. Es una manera de sacar al individuo de su vida cotidiana lo divierte, entretiene y distrae, que se realiza en tiempodeterminado con el fin de satisfacer nuestras necesidades.
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CREATIVIDAD
¿QUÉ ES LA CREATIVIDAD?
El concepto de creatividad es diferente según el contexto en que seencuentre, y no tiene un solo significado, ya que la actividad humana implícita en él puede ser variada. Esto no significa que se pueda llamar creativa a cualquier situación. Hay limites determinados...
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