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Cuando se introducen nuevos elementos al ambiente, o varía la concentración de los compuestos normales en
el ambiente, hablamos de contaminación. En estos casos, las sustancias químicas y formas de energía que la
producen se conocen como contaminantes.
En el proceso de extracción y purificación del cobre se generan contaminantes gaseosos que pueden causar
daño en elecosistema y en la salud humana. Codelco, conciente de los efectos de los procesos productivos del
cobre en el medio ambiente, ha implementado un plan de descontaminación que reduce significativamente este
problema.

CONTENIDOS

Contaminación atmosférica

Contaminación atmosférica
puede ser



Natural

Artificial





puede ser

Primaria

Secundaria

Contaminaciónatmosférica
Se entiende por contaminación atmosférica la presencia de sustancias extrañas a la composición normal
de la atmósfera en un lugar y tiempo determinados, que pueden ser perjudiciales para el desarrollo de la
vida.

Contaminación natural
La contaminación natural se produce por efectos espontáneos, sin intervención humana, por ejemplo, las
erupciones volcánicas producen contaminaciónnatural de polvo y los incendios forestales de origen natural
descargan gran cantidad de partículas a la atmósfera.

Contaminación artificial
La contaminación artificial es aquella que se produce cuando el ser humano interviene en la composición
normal de la atmósfera, liberando millones de toneladas de contaminantes que provienen principalmente
de la utilización de combustibles fósiles.Contaminación primaria
La contaminación primaria es aquella que altera la composición de la atmósfera en forma directa. Esto se
debe a la combustión y emisión de gases por reacciones químicas diversas de tipo vehicular e industrial.

Contaminación secundaria
La contaminación secundaria comprende una serie de procesos mediante los cuales la atmósfera sufre
cambios de manera indirecta, através de los contaminantes de origen primario que reaccionan con los
gases presentes en el aire, produciéndose un cambio en la composición natural de ella. Ejemplos: deterioro
de la capa de ozono, smog fotoquímico, lluvia ácida, etc.

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 Con la siguiente actividad podrás comprobar si existen partículas en el aire y de qué tipo de partículas se trata.

¿Cómo hacerlo?
1.Forma un grupo de trabajo de acuerdo a lo que te indique tu profesor o
profesora.
2. Lee atentamente la lista de materiales y distribuyan la responsabilidad de aportarlos
para realizar la actividad.
3. Lee con atención el procedimiento y pregunta aquellas instrucciones que no
entiendas.

Materiales (lo que necesitas)

• Cinta adhesiva.
• Cartulina blanca.
•Microscopio o lupa (si no se dispone de microscopio).
• Siete tapas roscas de botellas.

APLICACIÓN PRÁCTICA

La contaminación del aire:
¿Existe? ¿Es una realidad cercana?

Procedimiento (lo que debes hacer)

• Peguen siete trozos de cinta adhesiva en la cartulina, de tal forma que una
parte engomada quede expuesta al aire.

• Coloquen las tapas roscas sobre la parte engomada de lascintas.
• Pongan el montaje al lado de una ventana abierta durante siete días.
• Retiren diariamente una tapa junto a la cinta adhesiva. Al retirar las tapas
tengan cuidado de no dar vuelta el resto de ellas.

• Observen en la lupa o microscopio y comparen el contenido recolectado en cada una de las tapas.
Reflexión y análisis
1. Describan qué observan en las tapas.
2. Dibujen en sucuaderno lo que ven.
3. ¿Existen diferencias entre el contenido de las primeras tapas observadas y el de las últimas? Si las hay ¿cómo
describirías estas diferencias?
4. ¿Qué diferencia existe en el aspecto de las zonas de la cartulina sin tapar y la que estuvo oculta por la cinta?
¿Cómo lo podrían explicar? ¿A qué se debe?
5. ¿A qué tipo de contaminación pertenece lo observado? ¿Por qué?...