CODIGO BRAILLE
Páginas: 6 (1337 palabras)
Publicado: 16 de agosto de 2015
CÓDIGO BRAILLE
El Braille es un sistema de puntos en relieve que permite a las personas ciegas leer y escribir al tacto. Se utiliza en todo el mundo y en distintos idiomas. Existe signografía Braille para las letras, números, signos de puntuación y también un sistema de abreviaciones llamado Estenografía. Además, se han incorporado signos específicos para la escritura de música, ciencias,operatoria matemática y geometría.
El sistema se basa en la distribución de seis puntos en una celdilla o cajetín Braille, cuya forma y tamaño son estables y universales.
El año 1825, Louis Braille, un francés ciego tras un accidente en su niñez, se interesó en un sistema utilizado en unidades militares y que transmitía instrucciones mediante un código táctil a descifrar basado en puntos en relieve,con la idea de esconderlas del enemigo.
De entonces 13 años, Louis Braille se dedicó a simplificarlo, adaptándolo a las capacidades y necesidades de las personas ciegas, que lo utilizan no sólo para leer, sino también para escribir y realizarse en diferentes áreas del conocimiento.
Louis Braille numeró las posiciones de los puntos dentro del cajetín: de arriba hacia abajo 1-2-3 al lado izquierdo y4-5-6 al lado derecho.
La combinación de estos puntos, es decir, aquellos que aparecen en relieve en cada cajetín, formarán cada letra o signo específico. En cada cajetín se puede formar una sola letra.
ALFABETO BRAILLE
NÚMEROS BRAILLE
Para formar los números del 0 al 9 se antepone el signo número a las letras desde la a hasta la j. El signo número es el siguiente:
Así, si agregamos el signonúmero delante de la a tenemos el número 1, si lo ponemos delante de la b tenemos el número 2, y siguiendo así hasta ponerlo delante de la j para tener el 0.
¿Cómo se lee el Braille?
Lo más frecuente es que la lectura se realice con el dedo índice, el cual se desliza sobre los signos Braille, con la presión necesaria para una óptima percepción. Durante la lectura, los dedos realizan tres tipos demovimientos: horizontales, verticales y de presión en donde se produce el rastreo propiamente tal, para discriminar la configuración táctil. Del mismo modo, las manos deben desplazarse en una línea de izquierda a derecha. Generalmente, la mano derecha practicará la lectura y la izquierda debe seguirla y apoyarla al finalizar la línea de lectura y bajar al próximo renglón.
El niño que comienza suproceso lector debe ser estimulado a utilizar una mano para leer, mientras la otra la apoya como punto de referencia y guía. En períodos más avanzados, además de utilizar los dedos índices, podrá incorporar los dedos medios u otros, como así mismo otras estrategias que faciliten u optimicen su velocidad lectora.
EL CÓDIGO MORSE
El Código Morse es un medio de comunicación basado en la transmisión yrecepción de mensajes empleando sonidos o rayos de luz y un alfabeto alfanumérico compuesto por puntos y rayas. Aunque este código surgió en el siglo 19, su empleo es perfectamente utilizable hoy en día cuando la existencia de condiciones atmosféricas adversas no permite el empleo de otros medios más desarrollados como, por ejemplo, la transmisión de la voz.
Aun cuando en una transmisióninalámbrica por radiofrecuencia realizada solamente con código Morse aparezcan interferencias producidas por tormentas eléctricas, los sonidos de los puntos y las rayas serán siempre reconocibles para el oído humano aunque se escuchen mezclados con el ruido que produce en esos casos la estática atmosférica.
En sus inicios para transmitir y recibir mensajes en Código Morse se empleaba un primitivo aparatoinventado en 1844 por Samuel Morse, creador a su vez del propio código que lleva su nombre. Cada vez que la llave se oprimía hacia abajo con los dedos índice y medio se establecía un contacto eléctrico que permitía transmitir los puntos rayas del código Morse. Los impulsos intermitentes que se producían al apretar la llave telegráfica se enviaban a un tendido eléctrico compuesto por dos alambres...
El Braille es un sistema de puntos en relieve que permite a las personas ciegas leer y escribir al tacto. Se utiliza en todo el mundo y en distintos idiomas. Existe signografía Braille para las letras, números, signos de puntuación y también un sistema de abreviaciones llamado Estenografía. Además, se han incorporado signos específicos para la escritura de música, ciencias,operatoria matemática y geometría.
El sistema se basa en la distribución de seis puntos en una celdilla o cajetín Braille, cuya forma y tamaño son estables y universales.
El año 1825, Louis Braille, un francés ciego tras un accidente en su niñez, se interesó en un sistema utilizado en unidades militares y que transmitía instrucciones mediante un código táctil a descifrar basado en puntos en relieve,con la idea de esconderlas del enemigo.
De entonces 13 años, Louis Braille se dedicó a simplificarlo, adaptándolo a las capacidades y necesidades de las personas ciegas, que lo utilizan no sólo para leer, sino también para escribir y realizarse en diferentes áreas del conocimiento.
Louis Braille numeró las posiciones de los puntos dentro del cajetín: de arriba hacia abajo 1-2-3 al lado izquierdo y4-5-6 al lado derecho.
La combinación de estos puntos, es decir, aquellos que aparecen en relieve en cada cajetín, formarán cada letra o signo específico. En cada cajetín se puede formar una sola letra.
ALFABETO BRAILLE
NÚMEROS BRAILLE
Para formar los números del 0 al 9 se antepone el signo número a las letras desde la a hasta la j. El signo número es el siguiente:
Así, si agregamos el signonúmero delante de la a tenemos el número 1, si lo ponemos delante de la b tenemos el número 2, y siguiendo así hasta ponerlo delante de la j para tener el 0.
¿Cómo se lee el Braille?
Lo más frecuente es que la lectura se realice con el dedo índice, el cual se desliza sobre los signos Braille, con la presión necesaria para una óptima percepción. Durante la lectura, los dedos realizan tres tipos demovimientos: horizontales, verticales y de presión en donde se produce el rastreo propiamente tal, para discriminar la configuración táctil. Del mismo modo, las manos deben desplazarse en una línea de izquierda a derecha. Generalmente, la mano derecha practicará la lectura y la izquierda debe seguirla y apoyarla al finalizar la línea de lectura y bajar al próximo renglón.
El niño que comienza suproceso lector debe ser estimulado a utilizar una mano para leer, mientras la otra la apoya como punto de referencia y guía. En períodos más avanzados, además de utilizar los dedos índices, podrá incorporar los dedos medios u otros, como así mismo otras estrategias que faciliten u optimicen su velocidad lectora.
EL CÓDIGO MORSE
El Código Morse es un medio de comunicación basado en la transmisión yrecepción de mensajes empleando sonidos o rayos de luz y un alfabeto alfanumérico compuesto por puntos y rayas. Aunque este código surgió en el siglo 19, su empleo es perfectamente utilizable hoy en día cuando la existencia de condiciones atmosféricas adversas no permite el empleo de otros medios más desarrollados como, por ejemplo, la transmisión de la voz.
Aun cuando en una transmisióninalámbrica por radiofrecuencia realizada solamente con código Morse aparezcan interferencias producidas por tormentas eléctricas, los sonidos de los puntos y las rayas serán siempre reconocibles para el oído humano aunque se escuchen mezclados con el ruido que produce en esos casos la estática atmosférica.
En sus inicios para transmitir y recibir mensajes en Código Morse se empleaba un primitivo aparatoinventado en 1844 por Samuel Morse, creador a su vez del propio código que lleva su nombre. Cada vez que la llave se oprimía hacia abajo con los dedos índice y medio se establecía un contacto eléctrico que permitía transmitir los puntos rayas del código Morse. Los impulsos intermitentes que se producían al apretar la llave telegráfica se enviaban a un tendido eléctrico compuesto por dos alambres...
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