Codigo de conducta

CAPITULO | * SEP SE COMPROMETE | * SEP SE COMPROMETE | * SEP SE COMPROMETE |
IALUMNAS Y ALUMNOS | * Integridad de compromisos como Institución Educativa * Difundir derechos en normasnacionales e internacionales * Integridad física, psicológica y social * Generar ambientes de tolerancia * Vivencia de valores éticos, cívicos y sociales * Confidencialidad de información *Comunicación efectivos afectivos * Relaciones constructivistas, honestas, abiertas. | * Fomentar y cumplir equidad de genero * Servicios educativos integral, digna, calidad y calidez *Educación de vanguardia * Visión positiva y objetiva de su futuro * Amor a la patria, valores, símbolos y respetar diversidad. * Ambiente amable, agradable y alegre en actividades | * Fortalecereducación laica * Mantener instalaciones adecuadas * Desarrollo de habilidades y competencias * Evaluación sistemática y objetiva * Respetar cumplimiento de jornadas * Optimizar materialesdidácticos. * Establecer servicios educativos en diversidad cultural y lingüística |
II PADRES DE FAMILIA | * Fortalecer calidad educativa * Integridad de compromisos * Difundir derechos *Colaboración y corresponsabilidad * Acuerdos claros, precisos * Servicios y tramites, transparencia | * Relaciones constructivas en honestidad y transparencia * Actitud abierta y propositivapara calidad * Atender inquietudes y brindar información de sus hijos | * Respeto hacia maestros e institución * Recurso públicos * Relaciones respetuosas sin distinción alguna( sexo,economía etc.) * Relaciones cordiales * Acceder derecho de petición y audiencia * Confidencialidad de educación |
III MAESTRAS Y MAESTROS | * Función de agentes de cambio social y cultural *Resaltar la labor que se desempeña * Trato digno y equitativo | * Actualización, capacitación * Difundir los medios e información para desarrollo de funciones | * Comunicación oportuna para...