Codigo de convivencia biling

CENTRO EDUCATIVO COMUNITARIO

“MANUEL IGNACIO RIVADENEYRA”

[pic]

[pic]

CODIGO DE CONVIVENCIA

DATOS INFORMATIVOS:

CECIB : Manuel Ignacio Rivadeneyra

PROVINCIA : Napo

CANTON : Tena

PARROQUIA : Misahuallí

COMUNIDAD : Shiripuno

REGIMEN : Sierra – Oriente

ZONA : Rural

SOSTENIMIENTO : Fiscal

JORNADA : Matutina

GENERO : Mixto

TIPO :Bilingüe

CLASE : Común

NIVELES : 2do. a 7mo. año de Ed. Básica

DIRECTOR : Germán Grefa

AÑO LECTIVO : 2011 – 2012

PERSONAL DOCENTE

|No. |NOMBRES Y APELLIDOS |FUNCIÓN |AÑO DE BÁSICA |
|1 |Germán Grefa |Director | |
|2|Jaqueline Noteno |Profesora | |
| | | | |

CONFORMACION DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

DIRECTIVA DE PADRES DE FAMILIA

2010 - 2011

PRESIDENTE Sr. Felipe Tanguila
VICEPRESIDENTE Sr. LuisTanguila
TESORERA Sra. Rita Tanguila
1ER VOCAL Sr. Lizardo Alvarado
2DO VOCAL Sra. Dolora Cerda
3ER VOCAL Sr. Raúl López
SECRETARIA DE PP.FF Prof. Marcia Grefa

DIRECTIVA DE LA COMUNIDAD

2011 – 2013

PRESIDENTE Prof. Mario Lopez
VICEPRESIDENTE Sra. Lusmila Grefa
TESORERA Sr.
VOCAL DE EDUCACION Sr. Efrain Lopez
SECRETARIA Srta. Mariela Tanguila
VOCAL Sra. DoloraCerda
VOCAL Sr. Raúl López

CODIGO DE CONVIVENCIA DEL CENTRO EDUCATIVO COMUNITARIO INTYERCULTURAL BILINGÜE “PEDRO SANTIAGO ALVARDO”

ANTECEDENTES

A medida que pasa el tiempo vemos con mucha preocupación que la sociedad actual se encuentra atravesando por una crisis de valores, ante esta realidad las instituciones educativas no deben quedarse de brazos cruzados, sino plantear y llevar acabo mecanismos adecuados para ir recuperando todos aquellos valores que nos hacen mejores seres humanos.

El contar con un código de convivencia elaborado participativamente con la Comunidad Educativa en donde se promueva el ejercicio de los derechos y el cumpliendo de los deberes y obligaciones, se constituye en una herramienta básica para fomentar las buenas relaciones humanas entre todosquienes somos parte de una institución educativa pues en él, constan los lineamientos específicos que rigen el desenvolvimiento de la labor de cada uno de los actores, todos ellos amparados en la Constitución Política del Ecuador, en la Ley de Educación Intercultural Bilingüe y su Reglamento, en el Código de la Niñez y Adolescencia; además se han considerado para el efecto los fundamentos:filosóficos, sociológicos, axiológicos, pedagógicos, culturales y jurídicos que serán los que encaminen la diaria gestión educativa y administrativa con el objetivo de lograr una educación de calidad en el marco de un buen convivir entre el personal administrativo, personal docente, padres y madres de familia, los estudiantes como eje principal de nuestro accionar y toda la comunidad en general.

ElCECIB Manuel Ignacio Rivadeneyra, es un centro educativo Fiscal Bilingüe creado con un Acuerdo Ministerial No. 150, con fecha 1990-09-05; se encuentra ubicado en la comunidad de Shiripuno, parroquia Misahuallí, cantón Tena, en la provincia de Napo a una distancia de 24 Km de la cabecera cantonal.

En la actualidad cuenta con una población estudiantil de 48 estudiantes, distribuidos desegundo a séptimo año de Educación General Básica, 1 Director con nombramiento y 3 docentes que trabajan bajo la modalidad de contrato, que son parte de la comunidad educativa, a más de los cuales también están los dirigentes comunitarios, los padres y madres de familia.

Considerando la construcción participativa de los procesos educativos, el CECIB “Manuel Ignacio Rivadeneyra”, llevó a cabo un...