Codigo de convivencia

CODIGO DE CONVIVENCIA – Escuela Normal Superior Nº 7 “José María Torres” – Ciudad de Bs Aires.
“Un clima de convivencia, propio de una sociedad democrática, constituye una condición necesaria  para que se produzca un aprendizaje significativo y para garantizar la plena vigencia de los derechos humanos en el marco de la institución escolar’’ (Dirección de Planeamiento - Marzo 1998).
Parapotenciar la significatividad del desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje, principal  objetivo de la escuela, es necesaria la internalización, el respeto y el cumplimento de las normas construidas por consenso de los miembros de esta comunidad educativa involucrados en el proceso educativo. Por lo tanto, todos sus miembros deberán respetar y promover los valores y principios establecidossin apartarse de los mismos.
Este marco regulara las relaciones de los miembros de la comunidad, respetando las disposiciones normativas que hacen a la responsabilidad de los adultos sean docentes o no docentes. Por ello es importante destacar que las trasgresiones al mismo serán contempladas y analizadas según corresponda. Así las incurridas por los alumnos serán aquellas que se contienen eneste Código mientras que los adultos serán alcanzados por las normas que rigen la actividad docente y el Régimen Jurídico Básico de la Función Publica como así también las disposiciones del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires que sean aplicables.
 
1) NORMAS PARA  LA CONVIVENCIA
 
Estas normas son de aplicación para toda la comunidad educativa. 
   1) Respetar y colaborar en eldesarrollo de las tareas escolares.
   2) Ser solidario y tolerante  ante la diversidad  y/o pluralidad expresada en la            
       comunidad  educativa y en la comunidad en general.        
   3) Ser y hacerse responsable de sus actos, tanto individuales como colectivos.
   4) Buscar la máxima fidelidad en la transmisión de mensajes  orales y escritos.
   5) Ser responsable de lacomunicación tanto oral como escrita que se brinda a los 
       demás.
   6) Colaborar en el cuidado y mantenimiento de la higiene de todo el ámbito escolar.
   7) Mantener y preservar la planta edilicia, los muebles, útiles y material didáctico.
   8) Colaborar para el real ejercicio de la convivencia en el aula, respetando el derecho 
        al  estudio y colaborando en el intercambioproductivo de conocimientos.
 
2) CONSEJO DE CONVIVENCIA. Composición 
a)       Equipo de Conducción. (l)
b)       Asesor pedagógico.
c)       Profesores del nivel. (4)
d)       Preceptores. (2)
e)       Padres. (2)
f)         Alumnos. (2)
g)       Centro de Estudiantes. (l)
 La elección de los miembros del Consejo se realizará por voto directo y secreto.  En el caso de Preceptores yProfesores, la elección se realizará durante  los primeros treinta (30) días de iniciado cada ciclo lectivo. Aquellos profesores y/o preceptores, que tuvieran hijos  en el establecimiento, solo podrán postularse por su cargo docente y siempre que sus hijos no lo hicieran como alumnos.
En el  caso de los alumnos, uno de ellos deberá ser representante de la Comisión Directiva del Centro deEstudiantes. Los otros dos deberán  ser elegidos el por voto directo y secreto de los delegados de cada curso. Uno de ellos representará a los alumnos de 1° a 3er. año, el otro será representante de los alumnos de 4° y 5° año.
Son condiciones para integrar el Consejo de Convivencia:
a) Los docentes, acreditar un (1) año de antigüedad .
b) Los alumnos regulares matriculados e integrantes del Centrode Estudiantes, carecer de antecedentes disciplinarios desfavorables y acreditar un muy buen rendimiento acadèmico.
c)Los padres o representantes de los alumnos, haber permanecido sus hijos en la institución por , al menos, dos (2) años consecutivos previos al perìodo de la postulaciòn, teniendo en cuenta la evaluaciòn de sus representados en los tèrminos mencionados en el inciso anterior....