codigo disciplinario 734

SIGNIFICADO Y SENTIDO SOBRE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR

presentado por: Deisy Lorena Rodriguez villa

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MEDELLIN- 2013
SIGNIFICADO Y SENTIDO SOBRE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR:
Laeducación es el proceso por el cual el hombre se forma y se define como persona, la palabra educar viene de educere, que significa sacar afuera. A demás la educación es el proceso por el cual el hombrepuede alcanzar su pleno desarrollo en las diferentes áreas de su vida. Según Jacques Delors “la educación debe estructurarse en torno a cuatro aprendizajes fundamentales, que en el transcurso de lavida serán para cada persona, en cierto sentido, los pilares del conocimiento: Aprender a conocer, es decir, adquirir los instrumentos de la comprensión; aprender a hacer, para poder influir sobre elpropio entorno; aprender a vivir juntos, para participar y cooperar con los demás en todas las actividades humanas, y, por último, aprender a ser, un proceso fundamental que recoge elementos de lostres anteriores. Por supuesto, estas cuatro vías del saber convergen en una sola, ya que hay entre ellas múltiples puntos de contacto, coincidencia e intercambio.
Desde mi punto de vista considero muyimportante estos cuatro pilares los cuales menciona el autor anterior, porque estos me dan a entender y comprender el gran avance que ha tenido la educación preescolar en Colombia, ya que en laactualidad existen múltiples instituciones que brindan una atención y buen acompañamiento a la educación preescolar basadas en estos principios que menciona el autor. La educación preescolar en Colombiaactualmente se considera como el primer contacto de los niños con un entorno ajeno al de su hogar, siendo este la primera oportunidad de socialización donde se lleva a cabo su proceso formativo. Laeducación preescolar hoy llamada Inicial, contribuye con las familias en la formación de valores, de respeto, éxito de la misma, y actualmente es considerada desde el punto de vista legal, obligatoria...