Codigo Etico Del Trabajador Social

CAPÍTULO I

DEBERES DE TRABAJADOR SOCIAL PARA CONSIGO MISMO

ARTÍCULO 1º. Trabajar por el desarrollo y perfeccionamiento de su propia persona.

ARTÍCULO 2º. Buscar constantemente el mejor conocimiento, comprensión y control de sí mismo y de las propias actitudes, defectos y prejuicios, para comprender a los demás y evitar así las relaciones con ellos.

ARTÍCULO 3º. Educarla inteligencia, cultivándola para el estudio de la verdad.

ARTÍCULO 4º. Educar la templanza para moderar las posiciones e inclinaciones regulando sus actos con sobriedad y continencia.

ARTÍCULO 5º. Educar la voluntad para aprender las cosas y afrontar las resistencias, como asimismo soportar la adversidad con igual presencia de ánimo.

ARTÍCULO 6º. No hacer algo que puedacomprometer su dignidad e integridad personal, pues son condiciones básicas para crear y mantener la confianza de las personas en las interrelaciones que fuere menester.

ARTÍCULO 7º. En el caso del Trabajador Social mujer, recordar que, por encima de sus atributos profesionales, debe siempre mantener aquellos que conforman lo que se llama feminidad: fineza, pulcritud, suavidad y delicadeza.El trabajador social hombre, por su parte, debe afinar su sentido del tacto en el trato con las personas, ser flexible ante las circunstancias, saber escuchar para hacerse accesible a todo tipo de personas.

CAPÍTULO II

DEBERES PARA CON LAS PERSONAS

ARTÍCULO 8º. Tener presente siempre que su primera obligación como profesional es lograr, mantener y mejorar constantemente elbienestar social del individuo, del grupo y de la comunidad a los cuales atiende.

ARTÍCULO 9º. Colocar siempre su responsabilidad profesional por encima de sus objetivos, puntos de vista e intereses personales.

ARTÍCULO 10º. Actuar sin favoritismo ni prejuicios cualquiera que fuere el tipo de persona y su problema, ayudándolo con la misma buena voluntad que a todas las demás.ARTÍCULO 11º. Aceptar a la persona tal cual es, incluyendo toda forma de comportamiento, sin que esto signifique si aprobación, manteniendo en todo momento el sentido de su divinidad innata y de su valor como persona.

ARTÍCULO 12º. Recordar que los niños, ancianos, deficientes mentales, detenidos, presos como cualquiera de otros disminuidos, merecen la misma consideración y respeto que losadultos más normales.

ARTÍCULO 13º. Reconocer y comprender las cualidades únicas de cada persona y tratarla como ser humano con todas sus diferencias individuales para obtener su mejor adaptación social.

ARTÍCULO 14º. Reconocer la necesidad de la persona de expresar sus sentimientos con libertad, incluyendo los que fueren negativos, escuchándola sin desalentarla ni juzgar porello, y llegando si fuere necesario, hasta estimular dicha expresión como un recurso conveniente para liberarlo de sus tensiones o preocupaciones.

ARTÍCULO 15º. Captar los sentimientos de la persona, comprender su significado y responder a ellos de modo más adecuado.

ARTÍCULO 16º. Recabar de las personas solo aquellos datos y hechos relacionados con sus problemas y que fueronnecesarios para la orientación o ayuda que pueda prestárseles.

ARTÍCULO 17º. No determinar el grado de culpabilidad, inocencia o responsabilidad de la persona en el origen de sus problemas o necesidades, pero si formular y comunicarle de la manera más adecuada juicios valorativos sobre sus actitudes, criterios y acciones.

ARTÍCULO 18º. Respetar el derecho y la necesidad de la persona deelegir por si misma y adoptar sus propias decisiones en el proceso de ayuda, toda vez que ha sido orientada convenientemente y siempre que no se encuentre limitada por su grado de capacidad, normas civiles y morales o de la institución.

ARTÍCULO 19º. Actuar con cooperación y consulta con la persona, exceptuándose de ésta última si ella no puede decidir por sí misma, o si la seguridad de...