Codigo Etico

COMITÉ DEL CÓDIGO _______________________________________________ 2
INTRODUCCIÓN ____________________________________________________ 3
JUSTIFICACIÓN _____________________________________________________4
VALORES CENTRALES ________________________________________________ 5
ARTÍCULOS __________________________________________________________13
* Artículo 1°: DISPOSICIONES GENERALES.
*Artículo 2°: LOS DEBERES PARA CON LA PROFECION.
* Artículo 3°: DE LOS DEBERES PARA CON LOS ALUMNOS.
* Artículo 4°: DE LOS DEBERES PARA CON LOS COLEGAS.
* Artículo 6°: DE LOS DEBERES CON LA INSTITUCIÓN Y LA COMUNIDAD.
* Artículo 5°: DE LOS DEBERES TECNICOS E INSTRUMENTALES.
TRABAJO CON LOS NIÑOS DE 0-14 AÑOS _____________________________20
BIBLIOGRAFÍA_____________________________________________________21

* ESTUDIANTE:
SEMESTRE II
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL
MAESTRA: Clarisa Yocupicio Mendoza.

El presente código consiste en dar a conocer las principales normas sobre el trabajo de los docentes y alumnos, la manera en la cual deben de impartir las clases para obtener el mayor aprendizaje en los alumnos, los diferentes reglamentos y normas que losdocentes deben tomar en cuenta y así mismo respetarse al momento de estar desempeñando en el ámbito escolar.
Este código está hecho para formar profesionales en educación infantil capaces de identificar problemáticas socioeducativas y desarrollar proyectos educativos: su acción se fundamenta en el conocimiento y experiencia práctica en el trabajo con niños de 0-14 años en diversos contextos, estobajo estándares internacionales de calidad. Su ejercicio se caracteriza por ser socialmente responsable tendiente a la creación de propuestas y/o modelos que atiendan las oportunidades de desarrollo y las necesidades de los niños, las familias y su comunidad en general.
El fin de este código es que el docente lo tome en cuenta en todo momento durante su docencia, y lo proyectado con la mayorclaridad. En el cual empleamos el método ordenado y sistemático para tener un resultado favorable y claro para el docente.

Este trabajo es de suma importancia para el docente, con el cual el docente se desempeñara mejor en sus diferentes ámbitos profesionales así como la comprensión, responsabilidad y el deber de cumplir profesionalmente con su código ético. El fin de este proyecto es para que eldocente realice su labor profesionalmente para la mejor enseñanza, en la cual el docente debe tener un comportamiento digno, responsable, comprometido y honorable, por lo tanto el docente debe contar con una ética apropiada.
El objetivo del presente código es que el docente tenga en cuenta cuáles son sus principios dentro de su código ético con el fin de mantener en alto su código ético, en el cualdebe tener muy presente las iniciativas y las necesidades de el pero principalmente de sus alumnos y siempre buscar el beneficio para ellos y la comunidad escolar en general, con este código ético el docente podrá orientarse mejor en las relaciones con sus colegas, alumnos, padres de familia y demás personal.


Este código tiene como objetivo contar con los instrumentos de referenciainstitucional vigente, promover el comportamiento ético de los trabajadores de la educación con la finalidad fortalecer los diferentes valores éticos y morales. Para su buen cumplimiento, un código de ética requiere el compromiso de quienes conforman la organización, incluyendo a quien está a la cabeza del grupo. Las normas de conducta ética en el ciudadano y la educación de niños pequeños se cimienta enel compromiso: con los siguientes valores:
* Bien común:
El interés de la licenciatura en educación infantil es el bien social, es decir, se buscar que la sociedad sea la beneficiada por el trabajo que se realiza, el cual induce al compromiso de cooperación y ayuda hacia ésta. Practicar una actitud y compromiso con el bien común, da como resultado el beneficio social de mejorar la calidad...