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Páginas: 18 (4441 palabras) Publicado: 4 de octubre de 2014
Programas de estudio por competencias
Formato base

1.

IDENTIFICACION DEL CURSO

Centro Universitario
CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS SOCIALES Y
HUMANIDADES

Departamento:
Derecho Público
Academia:
Derecho Constitucional
Nombre de la unidad de aprendizaje
Garantías Constitucionales

Clave de la
materia:
DP

Horas de Teoría:
68

Tipo de curso:
*
o
o
o
o
o
o
o
oC Curso
CL Curso
Laboratorio
L
Laboratorio
P practica
T Taller
CT
Curso=Taller
N Clínica
M Modulo
S
Seminario

Horas de
practica
16

Nivel en que se
ubica:
o
Técnico
o Técnico
Superior
o
Licenciatura
o
Especialidad
o
Maestría
o
Doctorado

Total de Horas:

Valor en créditos

84

10

Carrera:
Licenciatura de
Derecho

Prerrequisitos:
DerechoConstitucional

Área de formación
Básica particular obligatoria
Elaborado por:

Fecha de elaboración:

Fecha de ultima actualización:

1

2.

PRESENTACION

PRESENTACION GENERAL
El presente programa aprendizaje constituye una propuesta metodológica del trabajo
académico tanto en el aula como fuera de ella, tendiente a promover la comunicación y el
diálogo entre los actores del procesoeducativo: alumnos-maestro; que facilite a los
estudiantes el análisis y comprensión de la temática y problemática que integran el CURSO
DE GARANTIAS CONSTITUCIONALES; así como el desarrollo de habilidades en el ejercicio
profesional y que igualmente justifique y oriente el trabajo de investigación que realicen los
estudiantes en bibliotecas, juzgados, centros de computo y otros espaciossociales e
institucionales.
Se pretende proporcionar desde la primera sesión, una visión global del curso, con la
finalidad de que los estudiantes estén en condiciones de conocer los enfoques que lo
sustentan, los objetivos, los temas, la metodología de la actividad académica, el sistema de
evaluación, así como para conocer y adquirir, con oportunidad, la bibliografía y legisgrafía
básica delcurso.
La estructura del programa manifiesta el interés de planear cuidadosamente todos los
aspectos del proceso de aprendizaje del Curso de Garantías Constitucionales desde su
perspectiva integral, es decir, como una parte del Plan de Estudios de la Licenciatura en
Derecho y que se relaciona directamente con los dos cursos anteriores de Derecho
Constitucional, y el posterior de Amparo, y, debeentenderse como la formulación hipotética de
los objetivos que se intentan lograr, por lo que resulta indispensable someterlo a permanentes
procesos de revisión y evaluación, abiertos y participativos para confrontar resultados, adecuar
contenidos, subsanar errores y aprovechar recursos, haciéndolo vigente y eficaz para la
impartición, adquisición y construcción del contenido temático de estadisciplina jurídica, tan
importante en la formación académica, profesional y moral del estudiante, ya que el proceso
educacional no sólo permite conocer y saber, sino saber más y ser mejores, como ciudadanos,
profesionales y seres humanos.
Uno de los elementos que legitiman el Estado contemporáneo, es el reconocimiento y la
protección de los derechos humanos. Estas medidas, son el resultado deun largo proceso
histórico que es necesario conocer y analizar para perfeccionar los sistemas de protección en
México.
Para alcanzar el objetivo señalado, ha sido necesario crear disciplinas jurídicas
propias, cuyo contenido temático permita la exposición, análisis, comprensión y crítica de los
elementos que integran el amplio y complejo proceso mencionado.
Las materias de Teoría Política,Teoría del Estado, Derecho Constitucional
contempladas en los planes de estudio de las Facultades de Derecho de nuestra República,
responden a esa necesidad social, cultural, política y profesional, y son el antecedente del
curso de Garantías Constitucionales.
En este contexto, un elemento fundamental que el presente curso ha pretendido y
aspira a formar en los estudiantes es lo que denomina...
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