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Base de Datos
Teoría

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ÍNDICE
Presentación

5

Red de contenidos

6

Unidad de Aprendizaje 1

SEMANA 1

: Introducción al curso. Conceptos básicos

SEMANA 2

: Arquitectura de un sistema de bases de datos

7
23

Unidad de Aprendizaje 2

SEMANA 3

: Modelamiento conceptual

33

SEMANA 4

:Diagrama Entidad-Relación Parte 1

57

SEMANA 5

: Diagrama Entidad-Relación Parte 2

63

Unidad de Aprendizaje 3

SEMANA 6

: Álgebra relacional

SEMANA 7

: Examen Parcial

SEMANA 8

71

: Álgebra relacional

91

Unidad de Aprendizaje 4

SEMANA 9

: Modelo relacional. Normalización

97

SEMANA 10 : Normalización

111

SEMANA 11 : Normalización

129SEMANA 12 : Normalización

137

Unidad de Aprendizaje 5

SEMANA 13 : Obtención del modelo lógico-global de los datos a partir del

143

DER

SEMANA 14 : Obtención del modelo lógico-global de los datos a partir del

151

DER

SEMANA 15 : Metodología para el diseño de bases de datos

157

Unidad de Aprendizaje 6

SEMANA 16 : Recuperación, concurrencia y seguridad

171SEMANA 17 : Examen Final de teoría

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PRESENTACIÓN
El presente manual está diseñado para que sea utilizado como texto de trabajo
en el curso de Bases de Datos. Por esto, se encuentra estructurado de acuerdo
a la organización de este curso.
Cada sesión contempla, entre otros aspectos, losobjetivos que se persiguen y
los contenidos que se abordan en la misma, lo cual permite que el alumno
pueda tener una idea clara de los aspectos que se van a tratar y del alcance de
éstos en el curso.
En el desarrollo de los contenidos, las explicaciones están ilustradas con
ejemplos y figuras que facilitan la comprensión. Algunas sesiones están
completamente dedicadas a la ejercitación delos contenidos impartidos, de
modo que los alumnos puedan alcanzar habilidades en la aplicación de las
técnicas estudiadas.
Al final de cada sesión se añade una Autoevaluación, en la cual se proponen
ejercicios para que los estudiantes los realicen independientemente, fuera de
clases, de manera que puedan aumentar sus habilidades y comprobar sus
conocimientos. Para recordar brinda, de modoresumido, las conclusiones más
importantes acerca de los contenidos tratados.

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RED DE CONTENIDOS

CURSO DE

BASES DE DATOS

Aspectos
introductorios

Conceptos básicos

Surgimiento de las base de
datos
Objetivos de los SBD
Representación de la
información

Arquitectura de un SBD

Arquitectura de un SBD
Organizaciones de
archivosModelo lógico-global de
los datos.
Modelo relacional

Modelamiento conceptual

Modelo Entidad-Relación
Diagrama EntidadRelación

Modelo relacional
Características del
modelo relacional
Normalización

Temas actuales
de bases de datos

Protección de las
bases de datos
Recuperación
Concurrencia
Seguridad

Temas actuales
Extensiones al modelo
relacional
Bases de datosorientadas
a objetos
Bases de datos
distribuidas
Entorno Cliente/Servidor

Obtención del modelo
lógico relacional a partir
del DER

Metodología para el
diseño de bases de
datos

Álgebra Relacional
Integridad relacional
Álgebra relacional

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UNIDAD DE
APRENDIZAJE

1
SEMANA

1

INTRODUCCIÓN AL CURSO. CONCEPTOSBÁSICOS
LOGRO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Al final de la unidad, los alumnos describirán los componentes de una base de datos a
partir de casos propuestos por el profesor, tomados de situaciones cotidianas y de
ejemplos producidos individualmente.

TEMARIO
Surgimiento histórico de las bases de datos integradas
Objetivos de los sistemas de base de datos (SBD)
Representación de la información...