COEFICIENTE INTELECTUAL

Páginas: 2 (319 palabras) Publicado: 7 de abril de 2015
COEFICIEN
TE
INTELECTU
AL

INTRODUCCION

Hoy les hablare un poco sobre quien y cuando creo los
exámenes para medir el coeficiente intelectual, en que
consiste el coeficiente intelectual y como semide.

ORIGEN
El origen de los test de coeficiente intelectual se
remonta al año 1912, cuando el psicólogo germano William
Stern lo aplicó como un flamante método para comprender
diferentes cuestionesen el campo de la psicología de la
personalidad y el desarrollo de la inteligencia.

¿Qué es el coeficiente intelectual?
Es el puntaje resultante de una serie de pruebas que
supuestamente determinanel rango de inteligencia de un
individuo.

Resolver esos problemas
significa aplicar :
• La capacidad de
razonamiento,
• Las propias capacidades
con las que un individuo
cuenta para la resolución
deproblemas,
• Las capacidades
perceptivas,
• Las de percibir relaciones
entre cosas diferentes
• Y tanto la de almacenar
como la de recuperar
información.

¿en que consiste un examen de coeficienteintelectual?

• Se aplican secuencias de
números que debemos
rellenar,
• Figuras faltantes que
debemos completar
• Y otra serie de ejercicios
lógico-deductivos que
debemos realizar en un
tiempodeterminado.

En esta prueba, no existen preguntas de historia, biología y
conocimiento en general.
Se cree que las personas con un coeficiente intelectual
superior tienen menos riesgos de sufrir desajustesrelacionados con el estrés postraumático (TEPT),
depresión y esquizofrenia.

N

¿Puntajes de una prueba de
coeficiente intelectual?









164 o más - Genio
148-164 - Inteligencia muysuperior
132-148 - Inteligencia superior
113-132 - Inteligencia superior a la media
84-113 - Inteligencia normal o promedio
68-84 - Estupidez
52-68 - Límite de deficiencia
Menos de 52 - Definitiva mentefloja

¿Quién es la persona con mayor
coeficiente intelectual de la historia?

¿Quién es la persona con mayor
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