Coeficiente Intelectual

Coeficiente intelectual y como se obtiene
Es una puntuación, resultado de alguno de los test estandarizados diseñados para medir la inteligencia. Fue empleado por primera vez porel psicólogo alemán William Stern en 1912, como propuesta de un método para puntuar los resultados de los primeros test de inteligencia para niños, desarrollados por Alfred Binet y Théodore Simon aprincipios del siglo XX, de forma que pudieran compararse entre sí. En dicho método, se dividía la "edad mental" por la "edad cronológica" y se multiplicaba el resultado por 100, dando como resultado elmencionado cociente.
Personalidad moderna
Una persona que posea una personalidad moderna puede tener las siguientes características:
Acepta lo q opinen los demás y no se escandaliza, pero noquiere decir q lo comparta necesariamente simplemente respeta y deja actuar sin criticar o hacer sentir mal a otros por sus formas de ser o sentir. Esta da lugar a cualquier pensamiento entendiendocualquier punto de vista, poniéndose en el lugar de quien lo piensa.
  Tiene cabida para muchas ideas, muchas concepciones y muchos pensamientos, es el entendimiento, como por ejemplo a quien leguste cualquier aspecto de dicho acontecimiento que se de en el día a día tiene la disposición de decir: “Ok, yo no lo practico pero entiendo que otros lo hagan, aunque sea algo malo, se entiende elmotivo de porque se hace”.
El superdotado
Aunque originalmente no hubo una definición unificada de superdotación, los avances en la teoría de las inteligencias múltiples han creado un nuevomodelo en el que se distingue entre personas con uno o más talentos (es decir, que sobresalen en uno o más de los posibles tipos de inteligencia), y personas superdotadas, que sobresalen en general entodos los tipos de inteligencia, y presentan además una alta creatividad y varios rasgos de personalidad característicos.
Por extensión, superdotado es el término usado para designar a...