coeficiente intellectual
Páginas: 4 (800 palabras)
Publicado: 14 de junio de 2014
Coeficiente Intelectual
Introducción
El amplio uso de pruebas de coeficiente intelectual es significativo para muchas personas, y aunque tiene muchos factores de discusión y controversias,estas pruebas tienen ya más de 100 años de antigüedad y aún siguen teniendo gran popularidad en la sociedad por eso es que hoy hablare de estas pruebas y como se puede medir el coeficiente intelectualpara así poder sacar conclusiones propias.
¿Que es el Coeficiente Intelectual?
Primero que todo en esencia el CI es el puntaje resultante de una serie de pruebas que supuestamente determinan elrango inteligencia de un individuo y generalmente nos referimos a esta como la calificación de un cuestionario cuya finalidad es registrar las capacidades cognitivas que tiene una persona encomparación con el resto de la población.
En resumen los test inteligencia están pensados especialmente para la medición de capacidades generales sobre problemas y comprensión de conceptos puntuales. laresolución de estos problema significativo individuo es capaz tanto de percibir las relaciones entre cosas diferentes y la capacidad de almacenar y recuperar información rápidamente.
Origen
El origende los tests de coeficiente intelectual comienzan desde el año 1912, cuando psicólogo Germano Wiliam Stern utilizó un test para comprender diferentes cuestiones en el campo de la psicología de lapersonalidad y el desarrollo de la inteligencia. al pasar los años el test se fue estableciendo poco a poco y comenzó aplicarse de una forma cada vez más amplia. por la misma generalización, yo podríadecir, y muchas otras personas que estos test han caído en una época de desaprobación, aunque personas que todavía creen que tiene una relación 100% fiable con la inteligencia de una persona.
¿CómoSe Calcula?
Los métodos que se utilizan para calcular el coeficiente intelectual de la persona son múltiples y generalmente están relacionados con razonamientos de tipo lógico y matemático.
así...
Introducción
El amplio uso de pruebas de coeficiente intelectual es significativo para muchas personas, y aunque tiene muchos factores de discusión y controversias,estas pruebas tienen ya más de 100 años de antigüedad y aún siguen teniendo gran popularidad en la sociedad por eso es que hoy hablare de estas pruebas y como se puede medir el coeficiente intelectualpara así poder sacar conclusiones propias.
¿Que es el Coeficiente Intelectual?
Primero que todo en esencia el CI es el puntaje resultante de una serie de pruebas que supuestamente determinan elrango inteligencia de un individuo y generalmente nos referimos a esta como la calificación de un cuestionario cuya finalidad es registrar las capacidades cognitivas que tiene una persona encomparación con el resto de la población.
En resumen los test inteligencia están pensados especialmente para la medición de capacidades generales sobre problemas y comprensión de conceptos puntuales. laresolución de estos problema significativo individuo es capaz tanto de percibir las relaciones entre cosas diferentes y la capacidad de almacenar y recuperar información rápidamente.
Origen
El origende los tests de coeficiente intelectual comienzan desde el año 1912, cuando psicólogo Germano Wiliam Stern utilizó un test para comprender diferentes cuestiones en el campo de la psicología de lapersonalidad y el desarrollo de la inteligencia. al pasar los años el test se fue estableciendo poco a poco y comenzó aplicarse de una forma cada vez más amplia. por la misma generalización, yo podríadecir, y muchas otras personas que estos test han caído en una época de desaprobación, aunque personas que todavía creen que tiene una relación 100% fiable con la inteligencia de una persona.
¿CómoSe Calcula?
Los métodos que se utilizan para calcular el coeficiente intelectual de la persona son múltiples y generalmente están relacionados con razonamientos de tipo lógico y matemático.
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