cognicion social

COGNICIÓN SOCIAL.
La cognición social es el estudio del conocimiento que las personas poseen del mundo social en el que habitan, hablan y actúan, puede orientarse en dos direcciones diferentes:
Orientación cognitiva consiste en el estudio de los mecanismos psicológicos mediante los cuales los individuos representan mentalmente los objetos sociales.

Orientación hacia la naturaleza socialde los perceptores y al mundo social que ellos construyen.
Los dos sentidos de la cognición social tienen aplicaciones diferentes en el discurso.
La cognición social mentalista Promete identificar errores mentales en la producción y comprensión del discurso, y ayudarnos a superarlos. es una búsqueda racional antes que didáctica, que está comprometida con la noción de que los sucesos mentalesinvolucrados en el discurso son, automáticos, causales y efectivamente determinísticos.

La tendencia alternativa de la cognición social se orienta hacia el estudio de aquello que reside fuera del individuo, y se niega a aceptar una separación entre procesos internos y externos. La cognición social es concebida como distribuida entre las personas, y su estudio no está interesado en elprocesamiento individual como tal. En está, se concibe el discurso como un acontecimiento social que es, en cierto sentido, acción en su propio derecho, ya sea en el habla o en el texto.
PROTOTIPOS
Son conjuntos de rasgos o atributos generalmente asociados a los miembros de una categoría social. Los rasgos no definen totalmente al prototipo, ya que hacemos moldes con los atributos de las personas, perose van modificando y ampliando.
Los prototipos, normalmente no son inventados, sino que la realidad social comparte una serie de rasgos similares.
Contenido de los prototipos:
Existen dos posturas diferentes:
Contenido abstracto, y contendría los atributos que poseen la media de las personas que podemos incluir en esa categoría.
Ejemplares: el contenido de las diferentes categoríassería una acumulación de rasgos específicos.
El contenido de los prototipos está configurado por una etiqueta verbal, por atributos abstraídos y por ejemplos concretos y conocidos. Es una mezcla de abstracción y de concreción.
Esquemas
Los esquemas son estructuras de conocimiento que reúnen conceptos, categorías y relaciones entre ellos en conjuntos de bloques basados en la experiencia social,pero con un carácter más concreto, más cerrado e incluyen rasgos, atributos sociales, pero además incluyen también rasgos de percepción de personas. Su información es más compleja y concreta.
Esquema del yo ó autoesquema.- Se basa en experiencias pasadas, se configura a partir de la experiencia que uno tiene sobre sí mismos, pero también a través de la comparación de uno mismo con los demás.Nos permiten tener mayor comprensión de los estímulos informativos de uno mismo, y dotarles significado.
Esquemas de personas.- Nos sirven para definir bloques de conocimiento sobre rasgos, motivos, características de determinados tipos de persona. Aquellos rasgos que confirman el esquema son más fácilmente recordados y procesados.
Esquemas de rol y de procesos sociales.- Son bloques deconocimiento que organizan la información que tenemos sobre normas y conductas asociadas, en el primer caso a una posición profesional de rol, y en el segundo a una posición social. Están muy influidos por la cultura.
Esquemas de sucesos.- Permiten diferenciar cuál es el comportamiento social según el contexto. Acumulan información sobre el proceso más típico.
Esquemas de resolución deproblemas.- Son bloques de conocimiento que permiten afrontar atribuciones de causalidad automáticamente. Son útiles para afrontar y resolver nuestros problemas.
Representatividad
Es básicamente un juicio que se emite en función de estimaciones de representatividad o parecido del elemento del que tenemos que emitir el juicio y otros.
Con su uso se obtienen buenas conclusiones, ya que en la realidad se...