Cognicion y lenguaje

COGNICIÓN y LENGUAJE
En este capítulo se explica la cognición, o proceso del pensamiento, y su función en la solución de problemas y en la toma de decisiones. El pensamiento se sirve del lenguaje, las imágenes, la reflexión, la conceptualización, la evaluación y el insight entre otros procesos. Por tanto, además de la recuperación y del procesamiento de la información, requiere manipular lainformación en varias formas.
DESARROLLO DE LA PSICOLOGÍA COGNOSCITIVA
George Miller y UlricNeisser fueron algunos de los primeros psicólogos de la cognición. Se da el nombre de simulación por computadora al uso de programas de computadora que imitan los procesos cognoscitivos
ELEMENTOS DEL PENSAMIENTO
Los elementos básicos del pensamiento son el lenguaje, las imágenes y los conceptos. Cuandopensamos en un objeto o en una persona, lo hacemos a partir de enunciados verbales, de una imagen o de un concepto formado por ciertos atributos del objeto o la persona.





Lenguaje
El lenguaje es un sistema flexible de símbolos que se emplean en la comunicación. El lenguaje hablado se basa en fonemas, que son las unidades básicas del sonido que constituyen el lenguaje. Los fonemas secombinan para crear morfemas, las unidades mínimas de significado del habla como palabras simples, prefijos y sufijos. Cuando deseamos comunicar una idea, comenzamos con un pensamiento, después escogemos las palabras y frases que expresarán la idea; finalmente producimos los sonidos del habla de esas palabras y frases. El proceso se invierte para entender la expresión oral. Las oraciones tienen unaestructura superficial (las palabras y frases) y una estructura profunda (el significado subyacente).
Se da el nombre de gramática. a las reglas que rigen el significado y la forma de las palabras y oraciones. La semántica y la sintaxis son dos componentes fundamentales de la gramática. La Semántica indica la manera en que asignamos significado a los morfemas que usamos. La Sintaxis es el sistema dereglas que rige la estructura de las formas de las palabras y las oraciones.






Imágenes
La imagen es una representación o recuerdo mental de una experiencia sensorial. El uso y la manipulación de las imágenes nos sirve para pensar en los problemas y resolverlos. Las imágenes nos dan además el poder de la visualización.
Los conceptos
El concepto es una categoría mental con que seclasifican los objetos, las personas y las experiencias a partir de sus características comunes. Nos ayudan a pensar con mayor eficiencia en las cosas y a categorizar las experiencias nuevas.
Algunos conceptos son difusos pues carecen de límites bien definidos. Por eso, para clasificar los objetos nuevos a menudo usamos prototipos, que son modelos mentales de los ejemplos más representativos de unconcepto. George Lakoff amplió el modelo de prototipos al observar que la mayoría de los conceptos se integran para formar modelos cognoscitivos idealizados, es decir, nuestras teorías de los hechos tal como esperamos verlos.








SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Además de pensar en las cosas, la cognición humana supone el uso activo del lenguaje, de las imágenes y de los conceptos -elementosbásicos del pensamiento- para resolver problemas y tomar decisiones.
La interpretación de los problemas
La representación del problema, o sea su definición e interpretación, es el primer paso en la solución de problemas. Debemos decidir primero si planteamos el problema en términos verbales, matemáticos o visuales y cómo lo clasificamos. La competencia en una disciplina aumenta la habilidad parainterpretar un problema en particular.
Obtención y evaluación de soluciones
Después de interpretar el problema se escoge una estrategia óptima para resolverlo.
• El ensayo y error es una estrategia que se funda en eliminar sucesivamente las soluciones incorrectas hasta encontrar la correcta. Pero es muy lenta y su enfoque general no resulta adecuado en muchos casos. La recuperación de la...