Cognicion y metacognicion

ENSAYO
COGNICIÓN Y METACOGNICIÓN


POR: LINA VANESSA VELEZ PAREDES
Son las capacidades que tiene el celebro en una persona, que engloba varios procesos como de la atención, percepción, memoria,razonamiento, concentración, imaginación y el conocimiento que tiene una persona en su diario de vivir.
LA COGNICIÓN consiste en las actividades y procesos mentales a partir de la percepción. Losprocesos cognitivos pueden ser conscientes o inconscientes; con ellas mejoran la comprensión del lenguaje, su almacenamiento en la memoria, desde diferentes perspectivas del conocimiento.
La cogniciónengloba varios conceptos abstractos como: la mente, razonamiento, inteligencia y aprendizaje, los lleva a comprender.

Mientras le METACOGNICIÓN se define como las estrategias que nos permitenaprender algo procesar ideas, conocer e identificar el estilo del aprendizaje con cual nos permitimos aprender algo, es un término que se usa para designar una seria de actividades y funcionescognoscitivas llevadas a cabo por una persona. Es una manera de aprender a razonar sobre el propio razonamiento, aplicación del pensamiento al acto de pensar, aprender, es mejorar las actividades y las tareasintelectuales que uno lleva a cabo usando la reflexión para orientarlas y asegurarse una buena ejecución. Es un hábito mental que planea y está consciente de los recursos necesarios, a ser sensible a laretroalimentación y evaluar la efectividad de las acciones propias que actúan como meta componentes que se utilizan en la planeación de lo que uno hará y llevara a cabo y evaluación de lo realizado.La METACOGNICIÓN nos permite saber si el proceso de cognición está fallando y nos permite analizar nuestro propio pensamiento. La Metacognición es importante en la educación por que permite enseñaral alumno a desarrollar aptitudes metacognitivas y cómo utilizar mediante actividades como control, monitoreo, revisión, planeación, identificación de las ideas principales, subrayando, resumen,...