cognicion

TALLER


1) ¿QUE SON PROCESOS COGNITIVOS?

2) ¿QUE SON APRENDIZAJES PREVIOS?

3) ¿CUALES SON LOS TIPOS DE APRENDIZAJES?

4) ¿CUALES SON LOS PROCESOS QUE SE UTILIZAN PARA ADQUIRIR EL APRENDIZAJE?

5) ¿CUALES DE LAS DESTREZAS DE PENSAMIENTO, FUERON FÁCILMENTE RECONOCIDAS?

6) ¿CUALES ES SU APRECIACIÓN ACERCA DE LOS PROCESOS CONSEGUIDOS?

7) DIFERENCIE LAS DESTREZAS SIMPLES DE LASCOMPLEJAS.

8) ¿CUALES SON LOS VALORES IMPORTANTES PARA EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO?

9) ¿CUALES SON LAS CONCEPCIONES ACERCA DEL APRENDIZAJE?

10) ¿QUE ES EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO?

11) ¿QUE HABILIDADES IMPLICA?

12) CUALES SON LAS ESTRATEGIAS DE MOTIVACIÓN, DE PLANIFICACIÓN, DE AUTORREGULACIÓN Y DE EVALUACIÓN EN EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO.

13) ¿COMO REALIZA USTED EN ESTE CURSO ELAPRENDIZAJE AUTÓNOMO?

























INTRODUCCION


El aprendizaje autónomo es una gran forma de enseñar al estudiante lo importante y necesario que es hoy en día cultivar el conocimiento basado en el compromiso interno de cada ser humano. Por hacer parte de este mundo con estilos educativos que cada día cambian y exigen más responsabilidad por parte del estudiante oprofesional para poder desenvolverse como parte importante dentro de esta sociedad.






















1) ¿QUE SON PROCESOS COGNITIVOS?

Es la capacidad que tiene el ser humano para relacionar y asociar infinidad de elementos informativos ligados por asociaciones.
Basta que uno de sus elementos se presente para que traigan junto a el, todos aquellos a los cuales estánintegrados ej: Cuando hablamos por teléfono, nos basta con escuchar la voz de la persona para tenerla a ella en nuestra presencia (aunque no este).
Es decir hablamos con la representación que tenemos en nuestro proceso cognitivo.
Una de las consecuencias de este proceso es que algunas veces accionamos de acuerdo a nuestras representaciones y uno en base a hechos afectivos.


2) ¿QUE SONAPRENDIZAJES PREVIOS?

Son aquellos conocimientos anteriores basados en situaciones cotidianas, en la propia experiencia o con situaciones reales etc. Que nos sirven de base para confrontar nuevos conocimientos.


3) ¿CUALES SON LOS TIPOS DE APRENDIZAJES?

a) Aprendizaje Memorístico: Es el que evoca ideas materiales y fenómenos puede fomentarse procurando que el estudiante recuerdeinformación precisa y especifica (fechas, personas, acontecimientos, etc.).

b) Aprendizaje Significativo: También llamado aprendizaje consentido, es un aprendizaje racional, proceso por el cual un individuo elabora e internalita conocimientos (haciendo referencias no solo a conocimientos, si no también a habilidades, destrezas etc.), en base a experiencias anteriores relacionadas con sus propiosintereses y necesidades.

Dusubet: Distingue tres tipos de aprendizajes significativo.
De Representaciones: Esto ocurre cuando se iguala en significado símbolos, arbitrarios con sus referentes (objetos, eventos, conceptos) y ocurre más frecuentemente en niños.
De Concepto: Este se adquiere a través de procesos (formación y asimilación), el primero a través de experiencias directas en etapas deformulación y pruebas de hipótesis. El segundo se produce a medida que el niño amplia su vocabulario.
De Proposiciones: Es el que exige calcar el significado de las ideas expresadas en forma de proporciones implica la combinación y relación de varias palabras, cada constituye un referente unitario.


c) Aprendizaje Repetitivo: Es cuando el alumno carece de los conocimientos necesarios para que loscontenidos resulten significativos, Ej: Aquellas asociaciones arbitrarias y literales, cuando se memorita la información, aprendizajes mecánicos, de símbolos, convenciones, datos, algoritmos.

d) Aprendizaje por Recepción: Cuando se presentan los conceptos en forma acabada o forma final.

e) Aprendizaje por Descubrimiento: Es considerado como una teoría de enseñanza, por que se basa en la...