COGNICION

Cognición
1) Defina: conceptos e imágenes.
2) Explique el procesamiento ascendente y descendente.
3) ¿Cómo resolvemos un problema una vez que lo hemos interpretado? Ejemplifique con algunas estrategias que se utilizan habitualmente.
4) ¿Qué es la fijación funcional?

1. Las imágenes y los conceptos son las estructuras básicas del pensamiento más importante.
Concepto: Es una categoríamental con que se clasifican los objetos, personas y experiencias, que nos permiten pensar en estas cosas, agregándoles significados (a través de nuevas experiencias), de modo que completa y enriquece la información que proviene del medio. En si, la conceptualización es un medio que nos permite agrupar estas experiencias de modo que la nueva percepción no sea necesariamente sorpresiva.
Aunque losconceptos nos ayudan a generalizar, diferenciar y razonar de forma abstracta, los psicólogos han descubierto que la mayor parte de la información de los conceptos que tenemos incorporados en nuestro pensamiento, no son claros, sino que son vagos, ya sea por el hecho de que son confusos y se mezclan entre si. Es por esta razón que usamos lo que llamamos “prototipos”, que en si, no son perfectasrepresentaciones, pero si son los modelos mas adecuados de un concepto. Estos nos permiten comparar y diferenciar un mismo objeto ubicado dentro de una misma categoría de concepto, ejemplo: Categoría: Animales, Prototipos: Aves, reptiles, etc.
Al organizar palabras en oraciones podemos enlazar conceptos con otros y formar así, pensamientos e ideas complejas.
Imagen: Es un recuerdo mental de unaexperiencia sensorial, que no solo nos sirve para pensar en las cosas, sino que hasta manipulamos estas imágenes mentales.
Gracias a las imágenes, podemos pensar en las cosas que son mas concretas que las palabras.
2. Procesamiento descendente: Básicamente se trata de la comunicación de una idea, donde se comienza con la estructuración profunda de un significado (SIGNIFICADO-pensamiento ideal-), yluego realizamos la elección de frases (ORACIONES-frases-) y palabras que expresan la idea (MORFEMAS-palabras, prefijos, sufijos-), y por ultimo emitimos los sonidos del habla que forman esas palabras y frases (FONEMAS-sonidos básicos-).
Procesamiento ascendente: Este proceso se trata básicamente de entender una oración. Se comienza con la estructura superficial (Sonidos) y se asciende hastaencontrar la significancia de esos sonidos, palabras, frases, y luego el significado de la idea que se quiere comprender.
3. Una vez interpretado o definido el problema, es decir, tener una representación significativa del mismo, se necesita una estrategia que se adapte a el de la manera más precisa posible. Habitualmente utilizamos las siguientes estrategias:
Ensayo y error: Básicamente se trata de laestrategia del tanteo, es decir, el individuo va probando distintas estrategias, donde las correctas, es decir las que tienen consecuencias agradables (recompensa) son grabadas y reutilizadas, mientras que las incorrectas, es decir, las que tienen por consecuencia respuestas desagradables (castigo) son eliminadas. Ejemplo: Una persona encerrada en un cuarto oscuro, ira tanteando las paredes(respuestas incorrectas) hasta lograr encontrar la puerta de salida (solución).
Algoritmos: Son métodos de solución de problemas que garantizan una solución si son los apropiados para el problema y si se realizan debidamente. Un ejemplo de estos, son las operaciones matemáticas, los anagramas (grupo de letras que pueden distribuirse de varias maneras para formar una palabra), etc.
Técnicasheurísticas: Son “reglas practicas” que ayudan a simplificar y resolver un problema, aunque no garantiza una solución que nos acerque a ella. Existen diversas técnicas heurísticas para llegar a los mejores resultados posible:
Escalamiento de la colina: En este proceso intentamos aproximarnos gradualmente a la meta final sin retrocesos. En cada etapa evaluamos a que distancia nos hemos acercado y el...