Cognición Información Technología

Universidad de Gotemburgo
Institución de Informática
Colegio superior de SSKKII

Cognición, Información, Tecnología
-Resumen
-El campo científico de este trabajo
-Introducción
-Estructuras lógicas
-Sistemas de información biológico
-Desarrollo del procesador y la mente
-El pensamiento como software
-Aspectos de micro y macronivel
-Hegemonía económica sobre TI
-Las condiciones cognitivas-Conclusiones
-Lista de términos
-Literatura de referencia
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Julio Alberto Rodríguez
Gotemburgo, (traducción al español, agosto 2003. )

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Resumen
El presente trabajo es una versión mas completa que la del original editado en sueco y trata
sobre los parámetros de relación causal, así como los elementos de integración científica que
existen entre la cognición, lainformación y la tecnología.
La relación directa entre la información y la tecnología es patente en nuestras estructuras
sociales de hoy. Estructuras conformadas por maquinas y sistemas que tratan la información
dentro de un complejo infraestructural. Esa condición es además patente en todas las
construcciones de facto, tanto a nivel micro como macro dentro de la realidad instrumentada
que vivimos en laactualidad. Realidad, que se siente sin embargo menos patente en la
búsqueda y definición, en esta dinámica, del significado, valor y sobre todo las
consecuencias profundas que el sistema tecno-informatico irá a tener en los aspectos
estratégicos y de largo plazo que determinan el desarrollo y el futuro camino de la
humanidad. Aspectos integrales y determinantes que están en relación con lasalternativas
de supervivencia y las posibilidades evolutivas del ser humano.
Con la llegada y el rápido avance de los procesadores que tratan la información, los estudios
de la cognición y la ciencia cognitiva no solo se profundizan, sino se amplían para alcanzar
dentro de su espectro de investigación, tanto las ciencias tradicionales, como las logradas
por las nuevas aplicaciones de la tecnología dela información; la robótica, la cibernética, los
sistemas de decisión automática, la genotecnica y la inteligencia artificial.
Los estudios y las comparaciones de maquinas y humanos en su acción de tratar la
información permite sobre todo observar en núcleos, etapas, elementos y unidades como la
información se organiza y se hace selectiva para dar lugar al conocimiento y sus
apreciacionesrepresentativas, interpretadas y modeladas en torno a toda realidad
observada. Proceso que no solo permite observar una condición presente a ser aplicada, o
también permite analizar las relaciones históricas que devienen de una información conocida
acompañada de su enorme caudal contextual, sino también proyectar o modelar un futuro.
El desarrollo cognitivo es al mismo tiempo biológico, biohistórico,conectivo, evolutivo y
trascendental.
Para explicar el significado y el sentido que la cognición tiene en la existencia diaria del ser
humano, tiene uno que observar (en la relación entre el medio externo y el ser humano),
sobre que bases y en que niveles la especie humana logra crear sus reglas de juego para
establecer valores y estrategias de supervivencia.
Estrategias de supervivencia que por unlado le permiten dominar en cualquier nicho o zona
ecológica o biológica, pero al mismo tiempo, por el otro, le dejan disponer de medios en
extremo destructivos para la supervivencia de su propia especie.
Los mecanismos de supervivencia, en la especie humana, están basados fundamentalmente
en los estados de conciencia y el conocimiento como recursos básicos, recursos que al
evolucionar odesarrollarse, fueron conformando poco a poco las diferentes estrategias de
supervivencia, tanto de toda la especie humana como la de las diferentes etnias humanas de
acuerdo al medio ambiente especifico dentro el cual adecuaron su sistema de interpretación
y soluciones.
Como sabemos, dentro de la perspectiva histórica, la cognición era una ciencia englobada a
los estudios de la filosofía y la psicología....