cognitivismo y conductismo

COGNITIVISMO
Se entiende por cognitivo cualquier acto relacionado con el conocimiento, partiendo de las funciones inherentes al ser humano de almacenar, recuperar, reconocer, comprender, organizar,y utilizar la información que se percibe a través de los sentidos.
La psicología cognitiva aborda los procesos mentales implicados en el conocimiento, así como el estudio de los mecanismos mediantelo que se elabora dicho conocimiento. Entre ellos está la percepción, la memoria y el aprendizaje, pasando por la formación de conceptos y el razonamiento lógico.
El cognitivismo estudia alindividuo como alguien que procesa activamente la información, dando como resultado una posterior reestructuración cognitiva que el individuo aplicara en sus nuevas experiencias. Por lo tanto no se trata deuna mera asimilación, sino de una continua y dinámica evolución del conocimiento.
El psicólogo epistemólogo y biólogo suizo Jean Piaget fue uno de los máximos representantes del cognitivismo, resumíaasí el paradigma cognitivo: ‘la asimilación mental consiste en la incorporación de los objetos dentro de los esquemas del conocimiento, esquemas que no son otra cosa sino el armazón de acciones que elhombre puede reproducir activamente en la realidad’.
CONDUCTISMO
La psicología conductista vio la luz a principios del siglo XX tiene su origen en el empirismo ingles, su principal postuladoconsiste en la observación del individuo sobre la base de acción-reacción.
El conductismo va a tener como objeto de estudio la conducta humana observando al individuo como alguien que reacciona de unamanera concreta ante ciertos estímulos, si se modifica el comportamiento, se considera que es posible influenciar su conciencia para lograr los cambios deseados.
John Broadus Watson fue un psicólogoestadounidense fundador del Conductismo. Fue uno de los psicólogos americanos más importantes del siglo XX, conocido por haber fundado la Escuela Psicológica Conductista , que inauguró en 1913 con la...