Cognosivismo
Páginas: 3 (727 palabras)
Publicado: 11 de octubre de 2011
CUESTIONARIO
1. ¿Que es la psicología Cognitiva y como esta enlazada con la psicología de la educación?
Implica a todas las corrientes psicológicas de carácter científicoque estudian el comportamiento humano desde la perspectiva de las cogniciones, o conocimientos, y que dicho comportamiento puede ser estudiado en sus fuentes o capacidades (competencias) o en susrealizaciones (actuación).
El cognoscitivismo representa para la psicoeducación el enfoque cognoscitivo hace que la investigación psicoeducativa se encuentra en un terreno propio como es el aprendizajede tipo simbólico. Desde la perspectiva cognoscitivista, el alumno yo no es un sujeto reactivo, sino un sujeto interpretador de la realidad interpretador de mensajes y suscitador de expectativas.
2.¿Cómo define Piaget que se adquiere el conocimiento y cuál es su teoría?
Explica la adquisición del conocimiento y el desarrollo del pensamiento a través de un principio homeostático, o de adaptacióndel pensamiento a la realidad presenta como operaciones principales, la asimilación y la acomodación; y el esquema es la unidad estructural básica donde se fundamenta todo el conocimiento.
El queaprende no es sujeto invariable. Es un ser con condiciones diferentes y la edad es una de las principales variables que altera el modo de comprensión.
Las aportaciones de Piaget se podría resumir enlos siguientes puntos:
La inteligencia es una capacidad de los seres humanos que los ayuda a mantener una constante adaptación con el medio. Por medio de esta adaptación aprende y se auxilia de dosprocesos que son la asimilación y la acomodación.
La asimilación consiste en incorporar nueva información a esquemas que ya existen en él de esta forma la integra y la comprende.
De forma contraria laacomodación hace cambios a los esquemas que ya se tenían para poder incorporar la nueva información que no podía ser comprendida en los esquemas anteriores. El proceso de aprender de acuerdo a...
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