cognotivismo


Universidad Técnica de Ambato
Sistema de Nivelación de Carrera

Asignatura:
Psicología
Tema:
Cognitivismo
Estudiante:
Evelyn Gabriela Yánez Clavijo
Docente:
Dr. Juan Pablo CoroParalelo:
Programas Básicos G
Ambato
28 de Abril del 2014

Cognitivismo
Origen del cognitivismo:
El cognitivismo surge como corriente psicológica en los años 50 y 60 como reacción al conductismo. Laprincipal discrepancia fue la proposición conductista de la mente que no puede ser estudiada debido a la imposibilidad de un acercamiento a través del método científico.
En contraste, la psicologíacognitiva hace uso de procesos mentales para explicar la conducta (a diferencia de tan solo asociaciones entre estímulos y respuestas). Los psicólogos cognitivos ponen énfasis en la influencia que elprocesamiento de la información tiene sobre la conducta, afirmando que el individuo compara la información nueva con su "esquema" o estructura cognitiva preexistente.
Sus propulsores fueron J. Piaget,A. Bandura, Ausubel, R. Gagne, Bruner.
Definición:
La psicología cognitiva o el cognitivismo centra su estudio en los procesos cognitivos: percepciones, atención, memoria - recuerdos, pensamiento,los aspectos mentales de las personas. La mente y el aprendizaje es el núcleo de los enfoques cognitivos a diferencia del conductismo que negó, especialmente en sus inicios, la existencia de procesosmentales por lo menos como objeto de estudio de la psicología científica puesto que no podían ser observados, ni eran medibles como respuestas conductuales.
El cognitivismo es una teoría delconocimiento que profesa que la comprensión de las cosas se basa en la percepción de los objetos y de las relaciones e interacciones entre ellos.
El cognitivismo establece que la apreciación de la realidades adecuada cuando se pueden establecer relaciones entre las entidades. El cognitivismo es la forma tradicional de enseñanza de las matemáticas y la lógica.

Objeto de estudio del cognitivismo:...