Coherencia Y Cohesión. Conectores

Todo texto se organiza en torno a un tema. Sus subdivisiones responden a un criterio lógico-semántico, toda vez que cada parte del texto se encarga de explorar un aspecto proveniente de la idea principal. A esta propiedad de los textos se le denomina coherencia: podemos decir que un texto es coherente cuando logramos proporcionarle un sentido total a partir del tema y de sus partes constitutivas.Coherencia es, entonces, aquel carácter textual que permite a un sujeto organizar congruentemente la información contenida en el texto. Las oraciones que integran el texto establecen diversos tipos de relaciones dependiendo del lo que se desea expresar. Cada oración se liga a las que le preceden y le siguen mediante elementos específicos y rastreables. Este atributo formal del texto es lacohesión. Un texto es cohesivo cuando los segmentos oracionales que lo componen se conectan y forman una continuidad reconocible asociada a la información contenida. Los actantes y los hechos sobre los cuales se habla o escribe deben estar relacionados. Esta es la regla de conexión. Los enlaces que unen a las oraciones de un texto son denominados conectores. Representan los eslabones de la cadena textual.Los conectores o nexos otorgan al texto cohesión sintáctica (gramatical) y coherencia semántica (significado). Tómese nota de los siguientes ejemplos: - Juan estaba muy deprimido, por eso no vino a la fiesta (conexión causal). - Juan estaba muy deprimido, pero vino a la fiesta (conexión adversativa). - Juan salió a las diez, así que perdió el tren (conexión consecutiva). - Juan salió a las diez,sin embargo perdió el tren (conexión adversativa). No obstante, es posible comunicar un sentido similar prescindiendo del conector e introduciendo una pausa: Juan no vino a la fiesta. Estaba muy deprimido (yuxtaposición subordinante en términos semánticos, relación asindética, sin conectivo alguno ). Esto no resta cohesión ni coherencia al enunciado. Se elide físicamente el nexo, pero la relaciónlógica-semántica entre ambas cláusulas se mantiene, pues se vinculan en forma implícita. Con todo, los conectores son la pieza principal de la cohesión y, por ende, de la coherencia. Coordinación y s ubordinación Coordinación y subordinación son clases de relaciones entre dos o más enunciados. El primer caso se da en las oraciones compuestas. Las cláusulas son independientes, pues se refieren aideas distintas, de un mismo nivel sintáctico, conectadas por una conjunción coordinante. La conjunción siempre se sitúa entre las proposiciones relacionadas, siguiendo la estructura [O1 ] [CT[O2 ]]. Funciona por adición. Su principal característica es la reversibilidad y el admitir un número indeterminado de proposiciones. - Trabaja y estudia. - Estudia y trabaja y juega ajedrez y va al gimnasio ysabe cocinar... Ninguna de las ideas coordinadas depende de la otra. Sin embargo, existen algunas restricciones gramaticales y semánticas en la coordinación de oraciones:

1

- Compró un libro y lo leyó. - * Lo leyó y compró un libro. Aquí es imposible la reversibilidad. El elemento anafórico lo no puede situarse en posición inicial, pues necesita de su antecedente, de modo que la oración sevuelve agramatical. - Tomó una pastilla y le dolió el estómago. - Le dolió el estómago y tomó una pastilla. - Contrajo una grave enfermedad y falleció en París. - * Falleció en París y contrajo una grave enfermedad. Si bien, las dos primeras oraciones son gramaticales, nos damos cuenta que ninguna admite reversibilidad, pues su significado cambia. Por su parte, la segunda oración al ser invertidase vuelve irracional (aberración pragmática). El proceso precisa de un orden lineal sucesivo. La subordinación se constituye cuando dos o más cláusulas de distinto estatus sintáctico y/o semántico se encuentran unidas o integradas. Lo anterior implica que existe una cláusula principal o matriz y a lo menos una cláusula subordinada. Funciona por incrustación. - La policía cercó a los tres...